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郑州大学实践团队赴武汉开展长江湿地生态保护科普实践

    时间:2026-07-27     阅读:
    来源:郑州大学武汉长江湿地生物多样性科普实践队

  2026年7月19日至7月21日,郑州大学武汉长江湿地生物多样性科普实践队前往湖北省武汉市开启暑期社会实践。本次实践集结多专业青年学生,以实地走访展馆、湿地实地调研、社区科普宣讲为主要形式,围绕长江生态保护、江豚物种保育、湿地资源管护开展系列调研与科普工作,依托实地见闻收集生态资料,面向不同群体普及湿地保护知识,助力长江大保护理念落地传播。

  实践首站落地中国科学院水生生物研究所水生生物博物馆,场馆内丰富的标本、文献与影像资料完整记录了长江水域数十年的生态演变轨迹。实践队员跟随馆内青年科研工作者的讲解逐层参观,在曹文宣院士专题展区,详实资料还原了科研团队多年奔走呼吁长江十年禁渔的完整历程。展柜内留存的院士手书标语直观展现科研工作者守护长江生态的长期坚守,也让队员清晰理解十年禁渔政策出台的科学依据与现实必要性。白鱀豚“淇淇”展区以标本与文字资料呈现物种功能性灭绝的过往,为长江水生生物保护敲响警钟;一旁的长江江豚展区陈列着动物标本,搭配多年科考监测数据,清晰记录种群数量变化:2017年长江江豚科考数量为1012头,2022年回升至1249头,2026年最新统计数量达到1426头,直观印证长江十年禁渔带来的生态修复成效。展馆内的长江中下游湿地微缩景观、各类鱼类标本展区系统梳理完整的长江生态链条,让生态保护的价值变得可触可感。

  图为水生生物博物馆江豚展区江豚标本展示。队员蔡宇涵 供图

  离开水生生物博物馆,实践团队前往坐落于东湖沿岸的中国履行《湿地公约》30周年成就展馆。该展馆由废弃水厂改造建设而成,总面积860平方米,建筑外形极具特色,三大主题展厅按照履约历程、湿地认知、保护实践依次排布。一号展厅依靠8块智能开合屏梳理我国自1992年加入《湿地公约》以来的完整履约之路,数据显示,我国仅拥有全球4%的湿地面积,却承载了全球五分之一人口对于湿地生态涵养、农业生产、休闲文旅等多维度需求。二号展厅打造六感沉浸式体验空间,参观者可以通过触摸墙面、聆听水鸟录音、嗅觉盲盒等方式全方位感知湿地生态细节。三号展厅运用裸眼4D、全息展示等数字化技术,集中展示湖北、武汉本地湿地保护落地举措。场馆工作人员介绍,《武汉宣言》号召全球各国在2030年落地更强有力的湿地保护行动,中国一系列落地举措为全球湿地治理提供可参考路径。

  图为湿地公约展馆内各地湿地展示。队员蔡宇涵 供图

  结束展馆研学,实践队员走进东湖落雁景区开展户外生态实地探访。这片园区绿化率超90%,345亩生态区域由四座临水半岛构成,128公里湖岸线蜿蜒错落,池杉临水生长,水鸟常年栖息于湖面浅滩。队员沿着临湖步道缓步前行,细致观察水岸植被、水生植物与野生鸟类的共生状态,用相机记录湿地自然风貌。团队负责人介绍,大量实景照片可以降低生态知识的理解门槛,后续科普宣讲能够依托实景画面,让普通受众更直观理解城市湿地的生态功能。行走过程中,队员同步记录园区生态管护细节,观察城市湿地日常维护方式,梳理适合城市落地的小型生态保护办法。

  图为落雁景区湖畔。队员汤心怡 供图

  图为落雁景区湖畔。队员汤心怡 供图本次实践的线下科普环节设置在武汉当地银龄社区,实践队员面向社区老年居民开展定制化生态科普宣讲。结合连日走访收获的展馆资料、湿地实拍素材,队员将长江禁渔、江豚习性、湿地生态功能等专业内容转化为通俗语言,系统性讲解长江生态保护的相关知识。宣讲现场,多名老年人主动提出疑问,围绕禁渔政策实施细节、江豚种群恢复原因、普通人日常环保做法等内容进行咨询。队员结合科考数据、实地见闻逐一解答,兼顾专业性与通俗性,不少居民现场表示,通过讲解对长江和湿地保护有了更加具体的认知。社区工作人员表示,面向老年群体的生态科普填补了社区环保宣传的空白,也推动生态保护理念走进千家万户。

  图为实践队员在银龄社区开展生态科普宣讲。队员汤心怡 供图

  为期多日的实地行程全部结束后,团队成员集中整理全部走访素材,汇总展馆资料、湿地实拍影像、社区科普反馈内容,梳理武汉本地长江湿地保护的落地经验。参与实践的学生表示,此次实地走访跳出书本理论,用实地见闻真切看到长江生态的向好变化,后续团队将依托整理完成的素材,制作科普图文、短视频,面向更广范围开展线上科普传播。本次郑州大学实践团队的系列活动,以实地调研夯实认知,以线下科普传递理念,用青年实践搭建生态保护的传播桥梁,为长江流域生物多样性保护、湿地全民科普注入青年力量。
(通讯员 黄宇航)

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