南京信息工程大学始终重视以红色文化涵养青年、以实践课堂铸魂育人，积极引导学生在行走中读懂中国、在体验中坚定信仰。2026年7月8日上午，南京信息工程大学文学院“薪火”小分队10名成员赴淮安周恩来纪念馆开展红色教育实践活动。
一、寻根淮安：童年沃土，立志起航
从馆区中轴线走向主馆，队员们将目光投向总理的故乡和童年，大家结合淮安古城、周氏家世、童年照片和求学史料，梳理总理生平。读到少年离乡赴东北、后来在天津南开学校立下“为中华之崛起而读书”的志向时，队员们放慢脚步，抄录展签并结合课堂所学展开交流，在一张张图片前体会伟大理想如何萌发于对民族命运的朴素关切。
图|团队成员瞻仰周恩来总理雕像
二、展厅回望：一生为民，山河作证
步入“人民总理周恩来”基本陈列展厅，展厅以“求学立志、革命历程、建设伟业、晚年岁月、风范永存”五个部分串联起总理的一生。在周恩来总理画像前，队员们肃立凝望。在一幅幅珍贵历史照片前，南开求学、赴日探求真理、旅欧勤工俭学的资料静静讲述青年周恩来寻找救国道路的选择。来到新中国成立后的展柜前，队员们又从手稿、照片和影像中了解他长期主持政府工作、推动经济建设、开展外交事业的担当作为。看到1976年1月8日总理逝世的相关史料时，展厅里一时安静，队员们以肃立凝望表达深切缅怀。这场跨越时间的回望，使大家更加明白，青年的成长应当同民族复兴的历史进程同向同行。
图|团队成员参观展厅
图|队员们在周恩来总理画像前驻足凝望
三、馆中见史：建筑无言，风范长存
随后，小分队行至铜像广场，仰望周恩来总理铜像，在庄严肃穆的氛围中感悟人民总理的崇高风范;再沿瞻台、主馆、周恩来生平业绩陈列馆和仿中南海西花厅等纪念性建筑组成的中轴线继续参观。面对陈列柜中的珍贵文献和墙上的历史照片，队员们结合展签说明逐一辨认展品细节，在学习交流中体会“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的深厚情感。展品无声，却使总理严谨务实、心系群众、胸怀天下的共产党人本色变得可感可知。建筑、文物与史料共同构成的现场课堂，让大家更加直观地理解了人民立场的重量。
图|团队成员瞻仰周恩来总理铜像
图|团队成员参观周恩来生平业绩陈列馆和仿中南海西花厅
四、家风传承：公私分明，清白留世
家风家教专题展区是队员们停留最久的区域之一。队员们从一封封信件、一个个生活细节中，自主了解周恩来总理与邓颖超同志相濡以沫、并肩奋斗的一生。大家在“十条家规”展板前逐条阅读，体会二人虽没有子女，却始终以党和人民的事业为重，对亲属严格要求，不谋私利、不搞特殊化、艰苦朴素。队员们记录“公私分明”“严于律己”等关键词，大家从周氏先辈的家训到总理对后辈的谆谆教诲中感悟到家风连着党风政风，清廉见于日常、守于细微，品格修养要从小事小节做起，把清正自律内化为日常准则。
图|家风家教专题展区
图5 馆藏手稿
五、青春续航：循光而行，挺膺担当
参观尾声，队员们回望展线：从少年立志到革命征程，从共和国建设到晚年岁月，总理始终把人民放在心中最高位置。队员们围绕“今天的青年如何追随总理足迹”交流感受，结合专业学习、志愿服务和日常自律梳理了各自的行动方向。
未来，“薪火”小分队将持续开展红色文化学习实践活动，引导更多青年学子在追寻总理足迹中传承红色基因、赓续精神血脉。队员们在党旗展陈前驻足凝望，把在展厅中体悟的感动、在文物前思考的收获，转化为“明德格物 立己达人”的行动自觉。淮水长流，初心如磐;青春向党，步履不停。
图|队员驻足党旗展陈前