2026年7月21日，玉溪师范学院“逐梦星耀”两弹一星精神志愿宣讲团走进玉溪市红塔区玉兴街道右所社区党群服务中心，面向辖区少年儿童开展“本土英魂话两弹一星”主题红色宣讲实践活动。本次活动旨在立足玉溪本土红色资源，创新“互动科普宣讲+原创红色情景剧”双形式，推动“两弹一星”精神走进基层、浸润青少年心灵，落实高校暑期“三下乡”社会实践育人任务，传承滇籍先辈以身许国的报国情怀。活动全程由团队提前统筹筹备，青年学生主讲、自编自演本土英雄剧目，数十名社区儿童全程参与，现场互动热烈、情感共鸣强烈，实现红色文化与少年思政教育深度融合。
深耕本土史料，团队以万全筹备筑牢宣讲根基 本次宣讲活动并非临时策划，而是宣讲团历经月余史料研读、剧本创作、课程打磨的实践成果。团队成立之初便确立“立足玉溪、讲滇人故事、传两弹一星精神”的核心宣讲方向，深耕《红土铸星·滇魂报国》原创情景剧创作，深挖两位玉溪本土功勋人物事迹：昆明白族“两弹一星”元勋王希季、玉溪洛河彝族氢弹试飞英雄杨国祥。为让历史人物走出史料、贴近孩童，团队成员泡在校图书馆查阅西南联大校史、戈壁科研纪实、杨国祥迫降氢弹原始记载，反复打磨剧本台词，将晦涩国防史料转化为少年听得懂、能共情的舞台故事。
主讲人曾福兴同学作为团队理论宣讲组的核心成员，承担起面向儿童科普讲解的核心任务。考虑到受众大多数为小学、幼儿园阶段青少年，他摒弃厚重理论条文，反复修改宣讲稿十余版，删减专业术语，增添趣味问答、英雄小故事、图片科普等互动环节。团队内部开展多轮试讲模拟，由其他志愿者扮演孩童提出各类疑问，针对性优化讲解逻辑与语言风格，确保宣讲生动亲切、通俗易懂。情景剧演员则利用课余、晚间时间连续排练二十余次，反复打磨人物情绪、舞台动作、台词节奏，重点打磨杨国祥带弹返航高潮戏份，力求还原先辈舍生护国的震撼瞬间。
抵达右所社区后，志愿者们迅速划分工作小组：后勤组粘贴两弹一星精神大学生志愿宣讲横幅、摆放科普海报、分发纸笔小国旗；宣讲组调试多媒体设备，核对图片、音频播放顺序；演员组在后台快速走场，温习剧目四段核心剧情；对接组与社区工作人员确认孩童人数、活动流程、安全保障细则。社区负责人介绍，近年来辖区持续开展青少年红色教育，但以往多以文字宣讲为主，本次玉师学子带来“宣讲+情景剧”融合模式，填补了社区沉浸式红色课堂的空白，辖区孩子大多提前主动报名参与。
互动宣讲课堂：一问一答间，英雄种子根植少年心底 下午两点半，宣讲活动正式开启，主讲人曾福兴同学缓步走到孩子们中间，没有站在高台单向授课，而是以平等对话的形式拉开科普宣讲序幕。大屏幕上依次播放戈壁大漠、蘑菇云、西南联大旧校舍、火箭升空等历史影像，主讲人曾福兴同学以时间为脉络，缓缓梳理新中国“两弹一星”研制的峥嵘岁月。
“新中国成立初期，我们国家饱受列强核威慑，老一辈科学家放弃国外优渥生活，隐姓埋名扎根戈壁，用算盘演算复杂核数据，在一无所有的荒漠造出原子弹、氢弹、人造卫星，这就是震撼世界的两弹一星伟业。”他的语调温和厚重，搭配鲜活的人物故事，台下孩子们全程聚精会神，无人喧哗走神，不少孩子身体微微前倾，紧紧盯着屏幕上的历史画面。
当宣讲进入互动问答环节时，现场氛围瞬间活跃。“小朋友们，你们知道我国有哪些科学家获得过诺贝尔奖吗？”话音刚落，数十只小手齐刷刷高高举起，此起彼伏的回答响彻教室：“屠呦呦！提取青蒿素拯救无数人！”孩子们口齿清晰、应答流利，可见屠呦呦的科研故事早已深入人心。紧接着，主讲人曾福兴同学抛出第二个问题：“除了屠呦呦，大家还认识哪些为国奉献的大国科学家？”孩子们争相抢答，钱学森、邓稼先、袁隆平的名字接连不断从孩童口中说出，还有孩子主动补充：“钱学森冲破美国阻拦回国造导弹！”
主讲人曾福兴同学顺着孩子们的回答延伸叙事，逐一讲述钱学森归国之路、邓稼先隐姓埋名戈壁攻坚、王淦昌十七年化名“王京”以身许国、郭永怀飞机失事用身体护住绝密资料等功勋事迹，同时自然引入两位云南本土英雄。“很多同学不知道，咱们云南红土地上，同样走出了两弹一星伟业的核心功臣。昆明白族科学家王希季，西南联大求学立下报国誓言，一生扎根戈壁拓荒中国航天；咱们玉溪洛河彝族英雄杨国祥，执行氢弹空投任务时突发故障，放弃跳伞逃生机会，以血肉之躯守护整片试验基地。”
图为主讲人宣讲有关两弹一星的功勋事迹
图为志愿者与孩子的亲切互动
讲到本土英雄时，台下孩童纷纷露出惊讶与自豪的神情，有坐在前排的小男孩小声和身边伙伴说：“原来我们玉溪本地就有这么勇敢的英雄！”在持续一小时的宣讲中，主讲人曾福兴同学穿插趣味科普、历史小故事、简单科学原理，将“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神拆解为孩童可理解的朴素道理。问答环节结束后，不少孩子主动举手分享感悟，一名小学三年级女生说道：“以前我以为英雄都离我们很远，今天才知道，云南、玉溪都有守护国家的英雄，我以后要好好学习科学文化知识，长大像他们一样报效祖国。”
现场社区工作人员全程记录活动，负责人表示：“以往我们给孩子讲红色历史，总担心内容枯燥、孩子坐不住，今天玉师学子的宣讲完全打破这个难题，互动式科普贴合青少年认知特点，本土英雄故事更能唤起本地孩子的归属感与自豪感，一堂课下来，孩子们对两弹一星历史、功勋人物都有清晰完整的认知，红色教育效果远超预期。”
情景剧目登台：舞台演绎复刻峥嵘，沉浸式演绎点燃报国热忱 理论宣讲落下帷幕，灯光缓缓调整，激昂的时代背景音效响起，原创四人情景剧《红土铸星·滇魂报国》正式登台。四名志愿者化身四位核心角色：王希季、杨国祥、万能串场旁白、新时代青年宣讲者，以四段连贯剧情串联西南联大立誓、戈壁科研攻坚、氢弹生死迫降、青年薪火永续四大篇章，将滇籍先辈的报国之路完整呈现在孩子们眼前。
第一幕《联大立誓·红土少年志》，舞台灯光柔和昏暗，扮演王希季的志愿者伏案演算，饰演联大先辈的志愿者与之对话，还原民国乱世山河破碎、学子苦读救国的场景。“弱国无外交，无重器便无底气。我生在云南、长在红土，愿学成归来，为祖国造火箭、铸长空重器！”王希季坚定的台词响起，台下孩童安静凝神，沉浸式感受八十多年前云南青年的家国理想。
第二幕《戈壁攻坚·以身铸国盾》切换场景，模拟戈壁荒漠艰苦科研环境，科研同事向王希季倾诉设备匮乏、试验屡次失败的困境，王希季回望西南联大苦读岁月，铿锵表态：“外国人能做的，我们中国人、我们云南子弟，一样能做到！”简单的道具、朴素的舞台表演，还原老一辈科研人员自力更生、艰苦奋斗的真实处境，不少孩子面露动容之色，真切体会科研先辈攻坚克难的不易。
整场剧目最高潮落在第三幕《生死迫降·玉溪赤子心》，灯光聚焦饰演杨国祥的志愿者，模拟战机驾驶姿态，急促的无线电音效烘托危急氛围。指挥员紧急喊话要求立刻跳伞弃机，杨国祥却断然拒绝，一字一句掷地有声：“我是玉溪洛河彝家子弟！氢弹一旦坠落戈壁，无数战友、整片基地都会遭遇灾难，我不能跳！宁舍一身命，不负万家国！”
这句台词落下的瞬间，全场骤然安静，所有孩子屏住呼吸，目光紧紧锁定舞台上的彝族试飞英雄。志愿者用沉稳坚毅的表演还原杨国祥冒着爆炸风险、带弹返航的生死抉择，短短几分钟舞台演绎，将玉溪本土英雄舍生取义、以身护国的赤诚展现得淋漓尽致。剧目落幕时，台下爆发出长久热烈的掌声，许多孩子用力挥舞手中的小红旗，眼中满是崇敬与震撼。
第四幕《薪火永续·青年续华章》全员登台，新时代宣讲者串联全场故事，王希季、杨国祥、旁白依次说出寄语，四名志愿者齐声合诵：“赤心铸山河，星光照征途！青春不负盛世，奋斗报效祖国！”整齐洪亮的合诵回荡在实践站内，将整场活动的爱国氛围推向顶峰。演出结束后，多名孩子主动走上台前，围着扮演杨国祥、王希季的志愿者追问英雄更多故事，不停询问“杨国祥叔叔最后安全落地了吗”“王希季爷爷造了哪些火箭”，志愿者耐心细致地补充完整历史细节，持续延伸红色教育。
图为志愿者进行情景剧表演
图为志愿者解答孩子的疑问
校地双向共鸣：青年传薪火，本土精神扎根基层童心 活动尾声，宣讲团全体志愿者与现场孩童、社区工作人员合影留念，红色横幅与孩子们手中的小红旗相映成景。社区居民代表接受现场采访时感慨：“作为玉溪本地人，以前只零散听过杨国祥的事迹，今天通过宣讲和情景剧完整了解他的故事，还有咱们云南元勋王希季，让孩子知晓家乡走出的英雄，这份家国情怀比任何课本说教都更有力量。大学生志愿者用心准备、真情演绎，给社区孩子带来了一堂珍贵的红色思政课。”
宣讲团带队老师表示，组织本次右所社区宣讲实践，是玉溪师范学院落实“大思政课”建设、推进暑期三下乡社会实践的重要举措。学校立足滇中本土红色文化资源，打造“逐梦星耀”特色宣讲品牌，坚持以青年视角讲本土红色故事，用群众喜闻乐见的宣讲、文艺演绎形式，打通红色精神传播“最后一公里”。“两弹一星精神不只是遥远的历史符号，王希季、杨国祥两位滇籍英雄，是玉溪独有的精神财富，让本地青少年认识家乡英雄、传承红土报国魂，是我们宣讲团的核心使命。”
主讲人曾福兴同学在活动结束后分享实践感悟：“站在孩子们面前宣讲的过程，也是我自身重温历史、淬炼初心的过程。原本厚重的国防历史，通过问答互动、情景演绎变得鲜活生动，看到孩子们主动抢答、看完剧目眼含崇敬，我更加明白青年宣讲的意义——我们不只是历史讲述者，更是红色基因的传递者。”饰演杨国祥的志愿者坦言，排练时多次被英雄事迹打动，登台演绎时完全代入角色，希望通过自己的表演，让每一位本地孩子记住这位玉溪彝家英雄。
对于现场的少年儿童而言，这场宣讲早已超越一场简单的课外活动。此前，多数孩子仅通过课本知晓钱学森、屠呦呦等全国知名科学家，对本土滇籍功勋人物了解甚少，本次活动填补了本土红色教育空白。孩子们在互动问答中积累科学榜样知识，在情景剧舞台上直面英雄的生死抉择，直观读懂“以身许国”四个字的千钧重量，自力更生、爱国奉献的种子悄然扎根少年心底。不少孩子当场许下心愿，今后要认真学习数理知识，传承先辈精神，长大建设家乡、报效祖国。
实践长效展望：持续深耕本土宣讲，让两弹一星精神代代相传 本次右所社区宣讲实践并非团队单次短期活动，而是玉溪师范学院“逐梦星耀”两弹一星精神志愿宣讲团基层系列宣讲的重要一站。据团队负责人介绍，后续宣讲团将持续挖掘云南、玉溪本土两弹一星相关史料，优化宣讲课程与原创情景剧，持续走进乡镇社区、中小学、乡村新时代文明实践站，常态化开展沉浸式红色宣讲活动。
团队将持续创新宣讲形式，在“宣讲+情景剧”基础上，新增红色绘画、英雄故事分享会、航天科普小实验等配套活动，适配不同年龄段青少年接受习惯；同时持续深挖西南联大滇籍学子、玉溪军工英雄等本土红色素材，丰富宣讲内容，打造专属玉溪的红色宣讲精品课程，推动校地红色育人常态化、长效化。
从西南联大红土立誓，到戈壁荒漠铸大国重器，从万米高空以身护氢弹，到新时代青年接力传薪火，王希季、杨国祥两位滇籍先辈用一生践行报国誓言，凝练出独属于红土地的两弹一星精神。2026年7月21日，玉溪师范学院青年学子走进右所社区，以青春之声、舞台之艺，将跨越岁月的英雄故事讲给少年儿童。一场宣讲、一台剧目，一次跨越代际的精神对话，让热爱祖国、艰苦奋斗、勇于登攀的两弹一星精神浸润童心，让滇魂报国的赤诚血脉在玉溪代代赓续。
图为活动圆满结束后团队志愿者与孩子们合照
附：实践团队信息
所在单位：玉溪师范学院数理学院
团队名称：“逐梦星耀”两弹一星精神志愿宣讲团
指导教师：谢春丽
团队队长：吴新颖
文稿撰写：刘思琪
图片摄影：马振洋
团队成员：曾福兴、刘思琪、马振洋、魏梦香、嵇一苏、王庆凤、尹瀚国、许玲菲、蒋雪峰、段逻兜、杨俊超
