为深入贯彻落实党的二十大关于加强青少年心理健康工作的部署，积极响应2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动号召，助力广东省“百千万工程”建设，暨南大学经济学院心泉润土三下乡突击队(包含中国香港、中国台湾及中国大陆3地的学生)在毕业于哈佛大学的经济学院陆子奇助理教授的带领下，于今年暑期先后走进东莞市沙田镇鹏远学校、横流社区新时代文明实践站、先锋村村委会，连续开展三场青少年心理健康宣讲体验活动。活动依托团队自主研发的“心泉”青少年心理动态疗愈平台，围绕心理健康知识普及、游戏化体验、互动实践、小组辅导等内容，为500余人次青少年送去心理健康关怀，以青年智慧服务基层，以科技创新赋能乡村心理健康教育。
图为心泉润土突击队现场成员合影。黄可鑫供图。
本次实践团队共 17 名成员，由来自暨南大学多个学院的学生组成。成员来源多元，其中既有来自中国香港的吴章芬同学，也有来自中国台湾的万良熙同学。团队实行双队长负责制，由程慧竹、万良熙担任队长，成员包括刘粤菲、余思程、林毓轩、杨舒雅、 吴欣颐、陈嘉莉、黄可鑫、游紫晴、陈晓玲、陈茹诗、吴章芬、潘敏睿、江洋、张炳烽、邱诗婕等，充分展现了暨南大学港澳台侨特色与青年协同实践优势。
游园体验寓教于乐
6月11日，突击队来到沙田镇鹏远学校，结合学校实际情况创新打造心理健康游园会，将心理知识融入趣味闯关体验，吸引全校师生积极参与。
图为鹏远学校心理宣传游园会启动仪式。黄可鑫供图。
图为鹏远学校心理宣传游园会成员合影。邱诗婕供图。
活动现场设置了多个特色心理互动摊位，同学们通过心理知识问答、情绪识别挑战、合作互动游戏、绘画表达等丰富多样的体验项目，在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。志愿者们耐心引导学生认识情绪、表达情绪、接纳情绪，让原本抽象的心理知识变得具体、生动、有趣。
图为成员为同学讲解游戏规则。邱诗婕供图。
图为成员认真聆听同学答题。邱诗婕供图。
游园会突破了传统课堂宣讲模式，让学生在参与中学习、在体验中成长，不仅提高了心理健康教育的趣味性和参与度，也让更多学生树立了积极健康的心理意识，为校园心理健康教育注入了青春活力。
图为同学参与游戏并赢得奖章。黄可鑫供图。
图为同学兑换游戏奖品。邱诗婕供图。
横流社区开展专题宣讲
7月21日，突击队来到沙田镇横流社区新时代文明实践站，为20名小学生开展青少年心理健康专题志愿服务活动。活动开始前，队员们提前完成场地布置、设备调试、物资整理等准备工作，确保活动顺利开展。
图为布置活动现场。黄可鑫供图。
图为制作游戏材料。邱诗婕供图。
活动围绕“认识情绪、表达情绪、管理情绪”三个主题展开。首先，志愿者结合真实生活案例开展心理健康知识宣讲，引导孩子们认识不同情绪，理解情绪表达的重要意义，并通过趣味问答激发大家积极参与。
图为主持人与同学互动。黄可鑫供图。
图为游戏现场。黄可鑫供图。
随后，团队自主研发的“心泉”青少年心理动态疗愈平台正式投入体验。20 名小学生依次进行沉浸式游戏体验，在剧情互动中学习识别情绪、表达感受。志愿者全程陪伴记录体验反馈，为平台持续优化积累了一线实践数据。
图为活动展示课件。吴欣颐供图。
完成游戏体验后，团队组织开展“心情 YES/NO”“情绪小演员”“画出情绪小怪物”等互动游戏，引导孩子们通过绘画、语言表达、肢体表演等多种方式觉察自身情绪、表达真实感受。最后，志愿者分组组织交流讨论，倾听孩子们分享学习和生活中的快乐与烦恼，给予耐心回应和积极引导，让心理健康教育真正实现由知识学习向情感陪伴延伸。
图为同学展示游戏成果。黄可鑫供图。
图为主持人与同学互动。吴欣颐供图。
深化基层服务实践
7月23日，突击队走进沙田镇先锋村村委会，开展第三场青少年心理健康志愿服务活动。本场活动在整体流程上延续横流社区的成熟模式，但服务对象进一步拓展，共吸引 20 名小学生和 10 名中学生参与，实现了不同年龄阶段青少年的全覆盖。
图为游戏现场。吴欣颐供图。
图为游戏现场。吴欣颐供图。
针对不同年龄学生心理发展特点，团队采用分层分类组织方式，在心理健康宣讲环节设计了更加贴近学习生活的案例，在互动交流中引导学生主动分享成长中的困惑与感受。随后，志愿者组织大家体验“心泉”游戏平台，通过游戏化方式帮助学生认识自身心理状态，并根据体验反馈开展针对性交流。与此同时，团队结合不同学龄特点设计了多样化问卷及半结构式访谈，进一步掌握乡村青少年真实心理需求，为后续平台优化和基层心理健康服务积累了宝贵实践数据。
图为同学积极参与游戏。游紫晴供图。
图为同学与兑换奖品合影。潘敏睿供图。
在线下互动环节，队员们继续组织情绪表达、角色扮演、绘画创作等心理互动游戏，引导学生通过语言、动作、艺术表达等形式释放情绪，在轻松愉快的氛围中增强心理调适能力，也进一步拉近了大学生志愿者与当地青少年之间的距离。
图为成员协助同学完成游戏。潘敏睿供图。
图为游戏现场合影。潘敏睿供图。
青春担当服务基层
三场活动累计服务青少年500余人次，覆盖校园、社区、乡村等不同基层场景，形成了“校园普及+社区推广 + 乡村深化”的心理健康服务模式。实践过程中，团队坚持将自主研发的“心泉”青少年心理动态疗愈平台与基层心理健康教育有机结合，以游戏化、数字化方式探索心理健康服务新路径，把高校创新成果真正应用到基层实践之中。
图为实践活动全体参与人员大合影。吴欣颐供图。
此次东莞市沙田镇系列实践活动，不仅有效提升了当地青少年心理健康意识和情绪管理能力，也进一步深化了暨南大学与沙田镇的校地合作。未来，心泉润土三下乡突击队将在陆子奇助理教授指导下，继续发挥港澳台侨青年融合优势，坚持科技赋能与志愿服务相结合，不断完善“心泉”平台建设，持续关注基层青少年心理健康需求，为广东省”百千万工程”建设贡献暨南青年的青春智慧与青春力量。