【通讯员：黎家洛 曾维迅 刘思懿】自7月14日起，湖南第一师范学院“艺润会溪”乡村振兴促进团在1名指导老师带队、11名学子组队的阵容下，赴湘西州古丈县会溪村开展为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。为深入落实乡村振兴战略，推动高校优质美育资源下沉基层，助力乡村教育提质、文化赋能振兴，切实引导青年学子在基层实践中厚植家国情怀、锤炼实干本领，团队全程沉浸式驻村，聚焦乡村教育振兴、文化振兴两大核心任务，扎实落地美育支教、文艺惠民汇演、非遗调研传承、基层民情走访等多项实干举措。7月24日，团队所有既定实践任务顺利收官，本次暑期基层社会实践正式圆满落幕。
本次实践依托湖南第一师范学院百年美育办学底蕴与思政育人特色，精准对标会溪村发展痛点，聚焦当地乡村美育资源短缺、少儿艺术启蒙渠道单一、土家族非遗文化传播乏力、基层群众文化生活单薄等现实问题，紧扣村部实际发展需求制定系统化实践方案。区别于传统短期、形式化的下乡实践，本次团队以沉浸式驻村、常态化服务、专业化赋能为实践导向，扎根村落一线、深入田间院落、深耕乡村课堂，真正将高校专业优势、青年艺术特长转化为助力会溪村乡村全面振兴的实质动能，实现从“走过场实践”到“实打实赋能”的转变。
（图为支教课堂实拍。）
补齐乡村美育短板，赋能乡村教育振兴，是本次实践的核心着力点。针对会溪村乡村少儿艺术教育资源匮乏、暑期美育服务空白、艺术启蒙渠道单一的现状，团队精准对接村内13名乡村少儿的成长需求，量身打造多元化、全覆盖的特色美育课程体系，涵盖手工创作、自然地理、舞蹈律动、声乐合唱、传统乐器、体能散打等丰富品类，全方位拓宽乡村儿童的艺术视野与认知边界。教学过程中，队员们摒弃固化的校园授课模式，以互动陪伴、实景体验、趣味引导的沉浸式教学方式，让课堂走出课本、贴近乡土。孩子们在手工课制作乡土主题作品，体悟乡村自然之美；在舞蹈课堂学习土家族摆手舞，近距离接触本土非遗文化；在体能课堂强健体魄、锤炼意志。
实践期间，团队衍生的特色实景地理课堂成为本次支教的亮眼亮点。队员们驻村期间目睹湘西山野星河的壮阔景致，深感自然之美值得被孩子们看见，便将深夜观测银河的真实体验转化为鲜活教学素材，以山野为课堂、以星空为教具，为孩子们讲解天文地理知识，讲述星空背后的趣味故事，把乡土自然资源转化为优质美育资源，让乡村孩子在家门口就能解锁别样的知识与浪漫，真正实现了“就地取材、以景育人”。十天系统化的美育陪伴，为村内乡村少儿搭建起通往多元艺术世界的桥梁，圆满完成阶段性暑期艺术启蒙教学任务。
（图为与隔壁村开展交流。）
深耕文化惠民服务，激活乡村文化振兴内生动力。为丰富基层群众精神文化生活，填补村级公共文化服务空白，团队立足会溪村土家族民俗特色，结合十天驻村调研、村民交流积累的乡土经验，精心打磨编排专属文艺节目。队员们跳出校园舞台思维，深度融合土家山歌、摆手舞等本土非遗元素与青年原创艺术作品，在乡村露天舞台开展惠民汇演。整场演出无华丽布景、无刻意包装，质朴真挚、乡土味浓，实践队员与当地村民同台演绎、双向互动，用文艺桥梁串联青年力量与乡土温情，极大丰富了村民的精神文化生活，盘活了乡村文化氛围，有效助力乡村精神文明建设。
（图为走进村民家里帮忙打扫卫生。）
扎根乡土体察民情，双向赋能传承非遗文脉。实践期间，团队坚持知行合一、躬身基层，跳出课堂教学与文艺表演的单一维度，深入田间地头、村民院落开展常态化民情走访与乡土调研。队员们与村民围坐交流、畅谈家常，倾听会溪村发展变迁的乡土故事，深度感知乡村振兴背景下基层的崭新面貌与现实需求。同时，团队主动对接本地非遗传承人，系统学习正统土家族摆手舞动作技法与民俗礼仪，以青年视角记录、整理、归纳本土非遗民俗细节，在汲取乡土文脉养分的同时，以年轻化、创新化的方式活化传播非遗文化，构建校地联动、文化互鉴、双向赋能的乡村文化传承新格局。
十日驻村践初心，青春实干助振兴。酷暑之下，全体队员始终坚守岗位、履职尽责，以耐心陪伴守护童心、以专业力量赋能教育、以文艺温情暖润乡土、以躬身实践体悟基层。在日复一日的服务中，队员们褪去校园青涩、锤炼实干本领，深刻体会到基层工作的责任与意义，用脚步丈量酉水河畔的乡土大地，用行动诠释新时代青年扎根基层、服务乡土的使命担当。
（图为对当地茶产业开展调研。）
会溪村村委会李秘书全程见证团队驻村实践工作，对本次实践成效给予高度肯定。他表示，十天以来，村内孩子们每日早早抵达村部等候开课，乡村重拾热闹生机，湖南第一师范学院实践团队沉下心、俯下身，真心实意为乡村办实事、送服务，切实为村落发展注入了青春活力。
实践收官，全体队员纷纷感慨，本次十天的湘西驻村实践，让大家走出课本理论、走进乡土现实，真切触摸乡村振兴的真实肌理，读懂基层发展的实际需求，在实打实的志愿服务与躬身实践中坚定了青春建功基层、助力乡村振兴的理想信念。
本次为期十天的暑期社会实践圆满落幕，系列实践活动切实补齐了当地短期美育服务短板、丰富了乡村群众精神文化生活、推动了本土非遗文化传播，以切实行动为会溪村乡村文化、教育振兴注入鲜活的青年力量。此次实践不仅是学子走出校园、知行合一的成长历练，更是湖南第一师范学院青年学子立足专业、服务基层、助力乡村振兴的生动实践，充分展现了新时代青年的责任担当与青春风貌。
