为深入落实推普助力乡村振兴行动计划，引导乡村群众、留守儿童养成讲普通话、规范交流表达的良好习惯，7月暑期，江西中医药大学“青仁知行”社会实践队走进江西省安义县柏树村、江下村与涂表嫂食品有限公司，开展“学通用语言，筑振兴根基”主题推普志愿服务活动。依托乡村专题普法科普宣讲、留守儿童趣味推普课堂、企业电商普通话实训三类活动同步开展，同步发放基层语言沟通现状调查问卷、采集本土方言音频，以理论宣讲夯实认知、趣味课堂巩固学习、产业实训拓宽价值，把通用语言文字服务送到乡村群众、本土经营者身边。
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以讲促学，筑牢乡村通用语言文字理论根基
长期以来，乡村中老年群众日常沟通依赖本土方言，就医问诊、接收政策通知时极易产生理解偏差，也不利于乡村儿童建立标准语言体系。针对这一现状，实践队员在柏树村开展宣讲与调研同步落地的系列活动。
宣讲环节设置两大核心内容，队员集中宣讲新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》核心条款，现场向村民发放普法手册，将法治宣传与推普工作深度融合;同时结合中医药专业开展专题科普，讲解夏季防溺水、基础急救与中医养生知识，整理常见病症方言、普通话对照词汇，手把手指导村民练习看病问诊标准表述，切实解决群众就医沟通不畅的现实难题。
调研阶段，团队发放《基层医疗语言沟通现状调查问卷》，与村民面对面交流摸排就医沟通痛点，同步录制本土方言音频，系统留存方言语音资料，为本地化推普课程储备素材。
宣讲现场队员全程使用标准普通话细致讲解，村民认真翻阅手册、踊跃参与问答互动。队员结合乡村日常就医、邻里办事场景举例，让在场群众直观感受到标准普通话能够破除信息壁垒，方便老年人、孩子顺畅接收政策、安全、健康相关知识。
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以练固本，特色课堂夯实青少年规范语言表达
宣讲结束后，实践队奔赴江下村，面向村内老人、留守儿童开设专属趣味推普小课堂。团队摒弃枯燥单一的拼音教学，采用手抄报展示、集体互动朗读等贴合孩童的趣味形式开展教学，用通俗直白的语言普及推普法规，引导老人与孩子在生活中主动使用普通话。
队员一对一为留守儿童讲解手抄报内语言文字知识，带领孩子逐字朗读、纠正方言口音，在轻松的互动氛围中提升孩子们普通话表达能力。不少村民表示，家中日常交流多用方言，很难单独纠正孩子发音习惯，社区乡村小课堂简单易懂，切实解决家庭教育难题。
同时，针对本土农产品电商直播方言沟通阻碍外销的痛点，实践队员走进涂表嫂食品有限公司，为企业主播开展普通话表达技巧专项实训。队员逐句示范字音、语调、语速，打磨产品推介话术，全程陪同主播直播实操练习。经过多轮训练，主播普通话流畅度显著提升，企业负责人表示，普通话是连接全国消费者的通用媒介，规范表达才能让本土乡土特产走出县域、走向全国。
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以访赋能，全域调研摸清基层推普现实需求
本次实践全程同步开展多层次调研工作，面向乡村村民、企业电商从业者两类群体发放调查问卷，记录群众方言使用频率、普通话学习难点、日常沟通诉求;同步采集乡村本土方言语音素材，梳理群众就医、子女教育、农产品直播销售中遇到的各类语言障碍。
一间乡村活动室、多场主题宣讲、两类特色推普课堂、全域民情问卷调研，搭建起安义县乡村通用语言文字常态化学习阵地。本次下乡推普活动，一方面帮助乡村青少年矫正发音、规范语言表达，建立完整标准的语言文字认知;另一方面向中老年村民、本土企业经营者普及推广普通话的现实意义，全方位优化乡村整体语言交流环境。
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推普润乡土，声声助振兴。本次实践是青年学子依托专业所长服务乡村振兴的生动实践，让标准普通话、规范表达成为乡村邻里沟通、产业外销的“通用钥匙”。未来，实践团队将持续扎根安义县各村镇开展常态化推普公益服务，丰富普法宣讲、少儿朗读、电商语言实训等多元活动，用青春力量助力乡村语言文字规范化建设，以语言相通实现民心相通、产业兴旺。(通讯员 曾舒丛 邓丽云)
