（通讯员 黎家洛 郑旭）7月21日，湖南第一师范学院“艺润会溪”乡村振兴促进团在古丈县长潭村开展文艺服务活动，本次活动属于暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。实践团充分发挥音乐舞蹈专业优势，采用先舞台展演、后分层教学的模式，面向村内青少年、中老年群体分别开设适配的舞蹈课程，丰富乡村群众业余文化生活，补齐乡村公共文艺服务短板。
乡村地区缺乏常态化专业舞蹈教学资源，青少年缺少系统学习古典舞、民族舞的渠道，中老年群体日常休闲方式单一，对红色主题广场舞的学习需求较为突出。结合村内不同年龄段群众的学习特点与兴趣偏好，实践团提前规划分层教学方案，针对两类群体设计差异化教学内容，兼顾青少年艺术美育需求与中老年群众休闲健身需求，让不同年龄段村民都能参与到文艺学习活动中。
活动前期，实践团完成舞台展演环节，队员依次完成多支舞蹈作品展示。舞台表演融合古典舞、傣族民间舞、红色广场舞等多种类型，动作编排规范完整，直观展现各类舞蹈的艺术特色，为后续现场教学做好示范。完整的舞台展示吸引村内青少年、中老年群众驻足观看，不少村民在观看结束后主动咨询课程学习相关内容，现场参与积极性较高。
展演结束后，分层舞蹈教学正式开展，实践团按照年龄划分两组同步授课。面向村内青少年的课堂以古典舞、傣族民间舞为核心教学内容，队员从基础体态、站姿、手部动作、步伐等基础内容逐步讲解，拆解每一段舞蹈动作，逐一纠正学生肢体姿态。考虑到青少年肢体协调性存在差异，队员分组开展一对一指导，放慢教学节奏，反复示范难度较高的动作段落，引导学生感受古典舞的温婉气韵与傣族舞蹈独特的民族风格。课程过程中，学生跟随队员反复练习基础片段，逐步掌握基础舞蹈技巧，建立对民族舞蹈、古典舞的认知。
面向村内中老年群体开设的课程主打红色主题广场舞，队员结合中老年群体身体机能特点，简化复杂肢体动作，降低学习难度，教学以舒缓、舒展的动作为主，兼顾健身与观赏性。队员逐段分解广场舞节拍，配合音乐慢速示范，耐心讲解转身、抬手、踏步等基础动作，兼顾动作整齐度与运动安全性。中老年学员学习热情高涨，跟随音乐反复练习，遇到难以掌握的动作会主动向队员请教，课堂氛围轻松有序。
分层教学模式有效贴合乡村群众的实际需求，打破统一课程难以兼顾全年龄段的局限。青少年通过课堂接触专业古典舞与民族民间舞，拓宽艺术视野，提升形体表现力；中老年群体借助红色广场舞开展日常健身，在舞蹈学习中感受红色文化内涵，丰富闲暇时间的精神文化生活。本次活动把专业美育资源下沉到乡村，同时依托红色舞蹈作品传递正向价值，实现艺术普及与红色文化宣传双向推进。
活动全程持续近三个小时，舞台展演、分组教学有序开展，累计覆盖村内数十名青少年与中老年村民。活动结束后，不少村民表示，以往村内缺少专业舞蹈老师，很难系统学习规范舞蹈，本次分层课程兼顾不同人群需求，实用性较强，希望后续能够持续开展同类文艺教学活动。
下一步，湖南第一师范学院“艺润会溪”乡村振兴促进团将持续依托音乐舞蹈专业特长，结合乡村群众年龄、兴趣特点优化分层教学内容，常态化开展文艺展演、公益舞蹈课堂等惠民活动，持续向乡村输送专业文艺资源，丰富乡村公共文化供给，以青年专业力量助力乡村文化建设。
