2026年暑期，为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，紧扣湖南省“三湘石榴红·同心促融合”各族青少年交流工作安排，学校组织多支师生实践队伍深入新疆、西藏等民族地区，扎实开展青少年交往交流交融实践活动。中南大学“56度中南”民族团结进步专项暑期社会实践团赴吐鲁番市高昌区开展为期一周的“健康科普惠民行”专项社会实践活动
2026年7月29日，中南大学赴新疆吐鲁番市 “同心石榴・健康火洲” 社会实践团走进高昌区高昌路街道绿洲社区，为当地三十余名中小学生带来一场别开生面的红领巾小课堂。实践团以少年儿童真实健康需求为导向，将专业健康知识转化为趣味易懂的课堂内容，在互动与陪伴中播撒健康种子，浇灌民族团结之花，用青春行动为火洲少年的健康成长保驾护航。
上午的课堂在社区会议室正式开讲。实践团成员库提勒克首先带来健康防护综合科普课，围绕防溺水、防暑防晒、近视防控与口腔卫生四大主题展开。结合吐鲁番夏季高温漫长的气候特点，他用身边的真实案例讲解中暑的识别与应急处理方法，带着孩子们总结出 “躲阴凉、补水分、不逞强” 的三字防暑口诀；针对周边渠沟、水域的安全隐患，他反复强调私自下水、盲目救援的危害，通过互动问答，孩子们积极主动参与问题讨论和知识问答。原本枯燥的健康知识在轻松的氛围里，悄悄刻进了孩子们的心里。
随后，实践团成员夏伊代带来急救技能实操课，聚焦海姆立克气道梗阻急救与创伤精细化处置两大实用技能。她先用动画短片还原气道异物梗阻的危险场景，再借助演示视频一步步示范海姆立克急救法的手势定位与发力方式，总结出 “剪刀、石头、布” 的记忆口诀，为增强理解，郑涵锐同学现场演示施救动作，吴蘅弛同学作为模拟被卡喉者配合完成完整操作流程。演示过程简洁清晰，重点还原标准急救步骤。孩子们观察细致，在邀请孩子们上台两两配对模拟练习的环节中，两位小朋友的模拟过程高度还原了组员的展示，动作标准科学，获得了大家的一致认可。针对孩子们日常跑跳中容易出现的擦伤、磕碰等小创伤，夏伊代从伤口冲洗、消毒到绷带包扎逐一拆解，成员们手把手纠正孩子们的包扎动作。原本对 “急救” 感到陌生遥远的孩子们，在一次次实操练习中变得从容自信。
科普课程结束后，实践团设计了击鼓传花、趣味问答等游戏环节，活动室里充满了欢声笑语。孩子们还在便签纸上写下了自己好奇的问题 ——“中南大学的校园是什么样子的？”“大学生活是什么样的？”“大学校园有没有美术课？” 实践团成员们一一耐心作答，分享自己的求学经历与成长故事，在孩子们心里种下了向往远方、努力学习的种子。还有不少孩子拿起笔，画出了自己心中的 “健康小课堂”：画里有穿着白大褂的哥哥姐姐，有俏皮跳动的音符，还有高高飘扬的红领巾，鲜亮的色彩里藏着最纯粹的善意与温暖。活动最后，实践团为孩子们准备了解暑雪糕，夏日里的一丝清甜，让整个活动室的氛围更加温馨融洽。
一场红领巾小课堂，既是健康知识的传递站，也是民族团结的连心桥。对实践团而言，这不是一次单向的知识输出，而是一场双向的成长与奔赴。于课堂上孩子们眼里的好奇与光亮中，在小朋友们的可爱单纯对大家的反向治愈里，成员们真正读懂了基层健康科普的价值：它从来不是宏大空洞的口号，而是藏在一句朗朗上口的口诀里，藏在一个标准规范的急救手势里，藏在孩子们学会保护自己的灿烂笑容里。站在健康中国建设与少年儿童健康成长的宏观视角下，青少年健康是全民健康的基石，也是民族发展的底气。实践团扎根火洲大地，从最细微的健康需求入手，把专业所学转化为服务基层的实际行动，正是以青春之力筑牢基层健康防线，以真心真情铸牢中华民族共同体意识。
本次 “红领巾小课堂” 是实践团系列健康科普活动的重要一站。接下来，实践团还将继续深入社区与乡村，针对不同群体的健康需求开展更多精准化、接地气的科普服务，让健康理念走进火洲的千家万户，让同心石榴的种子在吐鲁番的土地上生根发芽、开出硕果。
作者：郑涵锐
