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暑期社会实践│石语新章实践队:探寻古雕承文脉,笃行青春启新途

    时间:2026-08-03     阅读:
    来源:河北工程技术学院

为贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程相关部署,响应大学生“三下乡”社会实践工作安排,推动非遗实现创造性转化与创新性发展。2026年7月,河北工程技术学院艺术与传媒学院“石语新章”实践队前往保定曲阳,以文脉调研、雕刻实操、校企共建、视觉创作为主线,用专业所学破解石雕非遗传承困境。

一、循迹古石文脉,全域走访调研产业实况

实践队先后走访北岳庙、雕塑企业及工坊六大点位,构建涵盖历史遗存、传统手工业、现代化产业的调研体系。队员收集碑刻、古造像传统纹样,梳理石雕千年文脉渊源;走进生产车间,对比传统汉白玉雕刻与新式材料雕塑在制作工艺、市场运营上的差异。通过与非遗传承人交流,梳理出行业人员老龄化等企业现实难题。面向群众开展非遗科普与问卷调研,广泛收集对于石雕文创开发、文化推广的意见建议,结合工坊实际经营情况,形成具备参考价值的产业优化方案。

二、躬耕刻石实操,融汇现代工艺与传统匠心

在永鑫雕刻厂,队员全程参与石雕工艺实操学习。匠人现场演示3D建模、数控雕刻等现代化加工手段,讲解数字化工艺与手工雕琢融合发展的行业模式。队员以校徽、校园 IP “河暖暖”作为创作原型,借助数控设备完成石材粗加工,再通过手工雕琢细化造型;同时体验传统凿刻技艺,完成花卉石刻作品。大家合理利用工坊石料开展创作,共完成三件石雕实物作品,在一刀一凿之间感悟匠人持之以恒的坚守。

 

三、校企携手共建,筑牢长效实践育人阵地

实践队在永鑫雕刻厂举行社会实践基地挂牌仪式。校企双方达成长期合作共识,后续持续开展研学实践、文创联合研发等活动。实践基地打通校园理论学习与基层产业实践的壁垒,既为学生搭建非遗实地实训平台,也借助青年创意资源助力地方石雕产业转型升级,实现校企资源共享、双向赋能。

 

四、打造原创视觉 IP,拓宽非遗传播渠道

依托实地采集的石刻纹样、匠人工作素材,团队设计石雕匠人卡通IP形象,搭建标准化视觉体系。IP融合石狮、刻刀等石雕特色元素,可应用于文创产品、新媒体推送等多种场景,以年轻化视觉形式拉近大众与传统石刻文化的距离。

本次实践形成“调研—实操—共建—创意转化”完整实践链条,积累调研资料、石雕作品等多项实践成果。队员深刻认识到,数字化设备能够复刻石雕外形,却无法承载手工雕刻蕴含的文化底蕴与人文精神。团队将系统梳理实践成果,推进IP衍生文创开发,借助新媒体平台持续讲好石雕文化故事。队员们将持续发挥专业优势,助力传统石刻技艺创新发展,以青年担当守护中华优秀传统文化根脉。

 

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