为落实2026年全国大学生暑期“三下乡”社会实践部署，践行习近平文化思想，推动中华优秀传统文化创新发展，皖江工学院“赓延遗韵，承启新章”推普实践团于7月4日至10日，赴合肥庐阳区调研庐州面塑非遗，随后返回马鞍山开展科普课堂、文创公益活动，以跨市域青年实践助力非遗活态传承。
实践团由校内自动化等专业12名学生组成，以溯源研学、场馆学习、异地科普、公益推广为主线，通过走访匠人、场馆研学、社区宣讲、文创服务等形式，挖掘庐州面塑文化价值，面向青少年与居民普及传统手工艺。
实践前期，团队梳理庐州面塑历史、工艺与传承现状，线上对接市级非遗传承人杨俊生，结合其指导优化文创方案。队员以神女、凤凰为原型反复练习塑形，制作系列面塑作品，为线下活动储备物料。
实践团走进杨俊生面塑工作室，聆听匠人多年守艺经历。杨俊生讲解庐州面塑发展脉络与工艺要点，并现场演示雕刻塑形技法。队员围绕非遗年轻化创新、校园美育等话题交流探讨，双方共同挂牌设立高校非遗研学点位。
图为杨俊生讲解面塑雕刻技法 洪斌杰 供图
图为研学点位挂牌仪式 洪斌杰 供图
团队前往庐阳区文化馆新馆开展研学，文化馆非遗负责人王新介绍当地非遗保护工作体系，解读庐州面塑在文旅发展与青少年美育中的重要作用。依托馆藏资料，队员完善非遗知识储备，为后续宣讲打好基础。
图为庐阳区文化馆研学合影 张晨曦 供图
调研结束后，实践团走进马鞍山幸福里社区开设公益课堂。队员用普通话讲解面塑文化，手把手带领青少年学习基础塑形手法，制作面塑花艺作品。跨城科普打破地域限制，让当地青少年近距离感受庐州非遗魅力。
图为公益课堂现场青少年展示面塑花艺作品 洪斌杰 供图
团队同步开展文创公益互动展，通过非遗问答、留言互动免费赠送手工面塑，吸引不少居民驻足参与，有效提升庐州面塑大众知晓度。
活动最后，团队开展复盘交流，发放问卷收集群众非遗认知数据，为线上科普积累素材。自动化专业学生朱佩佩表示，实地走访与基层服务让自己真切体会到青年传承传统文化的责任。
本次实践形成“调研、研学、推广、公益”完整实践链条，多形式活化庐州面塑非遗资源。下一步，实践团将整理图文素材制作科普短视频，借助新媒体持续传播传统手工艺，以青年视角讲好非遗故事。