为深入贯彻落实大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作要求，扎实推进国家通用语言文字推广普及，近日，泉州师范学院文学与传播学院“语通心连・三重奏”推普暑期社会实践队奔赴福建、广西、贵州、云南四地少数民族村寨、乡村社区开展专项实践。团队紧扣推普主线，创新打造“推普调研、普法宣讲、文化诵读”三位一体实践模式，把语言服务、法治科普、文化滋养送到基层群众身边，以青年脚步扎根乡土，以通用语言搭建各族群众连心桥梁。
语言国情调研是本次三下乡实践的基础工作。抵达各实践点位后，全体队员分组深入街巷、农户家中、乡村校园开展走访摸排，面向学前儿童、在校学生、外出务工青壮年、留守老人、基层村干部等不同群体发放《民族地区国家通用语言文字使用情况调查问卷》。队员耐心协助识字困难的老人完成问卷填写，细致记录群众日常语言选择、普通话听说短板、学习普通话的现实阻碍。海量一手调研数据清晰呈现多民族地区语言使用现状，为当地教育、文旅部门开展常态化推普工作提供真实、可落地的数据参考，让三下乡语言服务更具针对性。
推普普法双融合，法治宣传下乡入村添实效。作为三下乡志愿服务重要一环，普法小分队分别进驻福建永春东关金城畲族村、广西上林县基层村镇开展双语宣讲。队员结合少数民族群众生活习惯，采用“本土民族语言+普通话”双语讲解形式，结合乡村真实纠纷案例以案释法，一方面解读国家通用语言文字相关法规，明确群众学习、使用普通话的权利与义务；另一方面围绕务工欠薪维权、乡村电信反诈、邻里宅基地矛盾等高频民生法律知识开展科普。在轻松互动中同步夯实群众普通话表达能力与法治安全意识。
文化诵读润乡土，以语传文脉丰富三下乡精神内涵。文化诵读分队提前挖掘整理各地红色革命故事、少数民族民俗传说，依托村委会活动室举办村级普通话诵读会，邀请社区内中小学生、留守村民共同参与。实践队员一对一开展发音辅导，逐字纠正前后鼻音、平翘舌等常见发音问题。将通用语言学习与红色文化、民族文化传承深度结合，既锻炼群众口语表达能力，也让本土优秀文化借助普通话得到更广传播，促进各民族文化交流互通。
本次“三下乡”推普实践以语言为纽带，兼顾调研摸底、法治科普、文化育人多重目标，切实提升少数民族群众通用语言运用能力，助力基层法治建设与乡土文化传承，持续推动各民族交往交流交融，以青年志愿服务行动铸牢中华民族共同体意识，为乡村文化振兴、语言文字事业发展注入青春动能。
