第一天：古祠文脉承薪火，青春宣讲润乡土
7月13日，在冯凯龙老师的带领下，广东海洋大学追本溯源志愿服务队赴湛江市遂溪县岭北镇西塘村西塘小学，开展“三下乡”社会实践，深挖本地祠堂非遗资源，推动乡土文化传播、红色文化教育与新思想理论学习深度融合。
西塘村是陈氏聚居村落，先祖从江西辗转迁徙，于明代定居此地。村内积安陈公祠距今已有一百七十余年历史，光绪年间落成的復初书社留存着百年耕读遗风;村西契仔石承载着护佑孩童、崇德向善的乡土民俗，构成村落独有的传统文化根基。
在村委干部陪同下，队员们实地探访古祠、走访村中长者，细致记录古建筑风貌与陈氏宗族沿革，提炼民俗文化中崇文向善的精神内涵。大家将祠堂化作基层宣讲课堂，结合乡村发展历程开展理论微宣讲;依托復初书社开设乡村公益课堂，向村内孩童讲述家风故事，分享本村三等功军人陈家乐、“鳌头好人”邓巧花等本土榜样事迹，普及廉洁修身理念。
第二天：红韵入校启课堂，田间躬行助乡兴
上午：红色支教走进西塘小学，捐赠红色书籍赋能育人
西塘村是粤西南路革命重要红色阵地，岭北镇拥有笔架岭战役等经典红色历史遗存，承载着英勇顽强、爱国奉献的南路革命精神。西塘小学扎根红色沃土，是当地传承红色文脉、培育少年家国情怀的重要育人基地。支教队员结合本土红色历史，开设趣味红色课堂，通过革命故事带领学生走近家乡红色历史，厚植爱国情怀。
西塘村红色底蕴深厚，但乡村校园存在红色读物稀缺、学习资源单一的状况。红色教育多依赖口头授课，难以充分挖掘本土红色资源的育人价值。因此，服务队针对性捐赠红色绘本、红色经典书籍，补齐乡村红色教育资源短板。
本次捐书有效充实了学校红色阅读资源，丰富校园红色教育载体，让红色学习从短期课堂延伸为常态化阅读浸润。丰富的红色读物，帮助学生系统了解南路革命历史与家乡红色故事，让红色文化看得见、读得到、学得深，助力红色基因扎根校园、浸润童心，为学校常态化开展红色育人工作提供坚实资源支撑。
下午：青年下乡进农田，共商乡村振兴建设
队员们怀揣赤子之心，响应国家乡村振兴战略号召，深入田间地头开展助农实践活动，用青春力量助力乡村发展。
上午，团队与西塘村村干部，团委干部展开交流，认真聆听当地务农经验与产业发展现状，详细了解新农村建设推进情况。双方围绕 “四小园” 生态板块建设展开深入探讨，就如何因地制宜打造小果园、小菜园、小花园和小公园交换意见，为持续优化乡村生态环境、建设宜居美丽乡村凝聚青年智慧。
下午，队员们挽起裤脚走进农田，与村民们一同劳作，切身感受农耕劳作的辛劳与收获的喜悦。从翻土播种到田间管理，青年学子们在实践中学习农事技能，在汗水中体悟稼穑艰辛，真正将课堂所学与田间实践相结合，把青春汗水挥洒在乡村振兴的热土上。
团队成员与当地村民们的深入交流与田间务农实践的开展，从 “共谋发展” 与 “躬身实践” 两个层面发力，既为乡村建设注入了新思路，又以实际行动助力农业生产，兼具思想深度与实践温度，彰显了新时代青年服务基层、报效家乡的责任担当，实现了 “知” 与 “行” 的有机统一。
第三天：以墙为媒播初心，整理史料续传乡土文脉
服务队走进遂溪县西塘小学，以校园墙面作为宣传红色文化的媒介，注重核心价值观的弘扬。团队对核心价值观的呈现方式进行了深刻的讨论，选图和布局都有深思熟虑。
整面墙绘布局错落有致，国风韵味十足。墙绘标注“社会主义核心价值观”几字，一眼便点明主题。墙绘最重要的部分——二十四字社会主义核心价值观用红色笔墨展现出来。天安门城楼的红色剪影，和平白鸽，金色华柱，舞狮图案更是增添了国风气息。
作为大学生团队，追本溯源青年兴乡服务队也致力于为国家发展贡献力量。团队不顾恶劣天气，依然风雨无阻前来勾勒线条;不顾路途遥远，仍然跨过山丘进行填色。之所以打造这一面主题墙绘，是为了把抽象的价值理念转化为看得见、摸得着的身边风景，让文明新风浸润小学生的日常生活。而且，小学生正处于价值观萌芽阶段，孩子们在上下学途中时常凝望“富强、民主、文明、和谐”的字样，能将爱国种子在不知不觉间埋进心底。墙绘的意义不仅在于熏陶着孩童的审美与品格，还在于引导他们树立远大理想，懂得自己是祖国未来的建设者，从小立志向上向善、勤学奋进，将朴素的爱国之情慢慢转化为认真学习、成长成才的动力。
此次实践让青年学子真切触摸乡土文脉。后续团队将整理调研史料，持续推广西塘古村文化，以青年之力活化乡村非遗，为乡村文化振兴注入青春动能。