淮北师范大学实践队赴乡村开展支教帮扶与乡村调研社会实践活动

为深入贯彻落实乡村振兴战略，引导青年学子扎根基层、服务基层，将专业知识与乡村发展实际相结合，助力乡村教育提质、乡土文化传承与乡村建设发展。2026 年 7 月下旬，淮北师范大学计算机科学与技术学院乡村振兴志愿服务实践队，来到了淮北市烈山区，开展为期一周的暑期 “三下乡” 社会实践活动，以实地调研、公益支教、文化宣讲、便民服务等多元形式，切实为乡村发展注入青春活力。本次实践活动立足乡村实际需求，摒弃形式化活动，聚焦乡村基础教育短板、乡土文化保护、乡村民生发展三大核心方向，精准设计实践内容，让青年服务落地基层、惠及群众。实践前期，团队结合乡镇发展概况、留守儿童学情特点、乡村特色文化资源，提前制定详细实践方案，准备科普教具、学习文具、宣传手册等物资，同时与当地村委会、乡镇学校完成对接工作，保障各项实践活动有序推进。在乡村公益支教环节，实践队员依托乡镇乡村学校教学场地，针对村内留守儿童开设多元化公益课堂。考虑到乡村孩子课外知识储备相对薄弱、兴趣课程缺失的现状，队员们避开传统应试教学模式，开设安全教育、红色故事宣讲、传统文化科普、趣味科学实验、绘画手工、心理健康疏导等特色课程。课堂上，实践队员以通俗易懂的语言、生动有趣的互动形式开展教学，通过情景模拟、趣味问答、动手实操等方式，调动孩子们的学习积极性。同时，队员们耐心倾听孩子们的心声，关注留守儿童的心理状态，引导孩子们树立乐观向上的生活态度。此外，团队为乡村学生捐赠文具、绘本、笔记本等学习物资，缓解乡村学生学习物资短缺的问题，累计服务乡村学生 80 余名，丰富了乡村孩子的暑期课余生活，补齐乡村素质教育短板。为深度了解乡村发展现状，助力乡村精准发展，实践队队员分组深入村落街巷、田间地头，开展实地走访调研。队员们走访当地村民、村干部、特色产业农户，围绕乡村人居环境整治、特色产业发展、乡风文明建设、乡村教育发展现状等内容开展调研，细致记录乡村发展优势与现存问题。调研过程中，队员们结合自身专业知识，针对乡村农产品宣传渠道狭窄、乡土文化传播力度不足、乡村教育资源匮乏等问题，整理收集基层真实数据与群众意见建议，形成详细的调研记录，为当地乡村优化发展模式、完善民生服务提供青年参考思路。同时，实践队积极开展乡土文化宣讲与便民志愿服务。队员们依托乡村文化广场，向村民普及乡村振兴相关政策、反诈安全知识、生态环保常识、卫生健康知识等内容，帮助村民提升安全防范意识和生活健康认知。针对村内老年群体居多、部分老人不熟悉智能设备的情况，队员们主动手把手帮助老年人操作智能手机，讲解手机反诈、线上就医、生活缴费等实用功能，为乡村老人提供暖心便民服务。此外，队员们协助村委会开展村容村貌整理工作，清理村内公共区域垃圾、规整公共设施，助力乡村人居环境提质升级。此次三下乡社会实践活动，让青年学子走出校园、深入基层，真切感知乡村发展的真实面貌。实践队员在服务群众、助力乡村建设的过程中，充分发挥青年专业优势，以实干践行青年责任，切实为乡村教育、乡村治理、文化传播贡献青春力量。下一步，淮北师范大学将持续依托暑期三下乡社会实践平台，常态化组织青年学子深入基层一线，聚焦乡村发展刚需，开展精准化、常态化、实效化的志愿服务活动，推动青年实践与乡村振兴深度融合，引导广大青年在基层实践中增长才干、锤炼品格，以青春之力赋能乡村高质量发展。