2026年8月1日至8月10日，四川卫生康复职业学院“童心向阳”团队师生一行奔赴凉山彝族自治州会理市，在当地“心伙伴”中医心理营地，面向6-15岁少年儿童开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动紧密围绕中医药专业特色，将课堂所学的中医药知识与幼儿照护技能应用于基层服务，在陪伴儿童成长的同时，检验并提升了学生的职业技能与职业认同感。
前期筹备：理实结合，磨砺教学基本功7月20日至31日，团队队员们将校内课程知识转化为具体的活动方案。从中医药手工课的材料配比到儿童户外活动的安全预案，同学们反复试讲、调整教具，在带队老师指导下完成了从“学习者”到“小老师”的角色转换，为为期半月的营地教育做好了充分准备。
破冰与观察：在陪伴中锻炼沟通技能开营初期，团队设计了游戏大杂烩、水上娱乐、野炊等系列破冰活动。不同于单纯的游玩，队员们带着明确的观察任务参与其中：记录儿童行为特征、评估其情绪状态，并尝试运用课堂所学的沟通技巧与性格内向的孩子建立信任。这种“玩中学、学中察”的模式，让学生将书本上的“以人为本”理念落到了实处，锻炼了未来作为康养服务人员所必备的耐心与洞察力。
在带领孩子们开展白塔山寻宝、古城剧本杀研学以及烈士陵园祭扫等活动中，队员们承担起活动策划、路线引导、安全讲解等具体职责。原始人主题运动会、绿陶制作、T台秀、夜市摆摊等丰富环节，不仅丰富了孩子们的体验，更对学生的组织协调能力和应急应变能力提出了实战考验。如何在动态场景中维持秩序、调动积极性，成为同学们在服务中亟需解决的职业课题，也让他们对“一老一小”服务岗位的复杂性与专业性有了更深理解。
本次夏令营的最大亮点，在于将学院的中医药专业优势转化为特色课程。队员带领孩子们辨识本土中草药，指导制作中药标本、手工香囊和三伏贴。这一过程不仅是传统文化的传递，更是对专业技能的现场检验。从药材称量、研磨到成品制作，学生们将《中药学》实训室的操作规范迁移到了户外课堂，在孩子们心中播下岐黄种子的同时，也收获了运用专业知识服务社会的职业成就感。
少年自治：探索职业素养中的责任意识团队创新引入的“少年自治”模式是本次实践的又一特色。通过引导营员民主选举管委会、组建监察小队、开设模拟少年法庭，队员们从“管理者”退居为“辅导员”。这种角色转换，让学生们学会如何授权、如何引导而非包办，深刻体会到在康养与教育工作中，尊重服务对象主体意识、培养其规则意识的重要性。每晚的管委会复盘例会，也让学生们提前体验了基层社工或幼教机构中“例会复盘—问题整改”的职业化工作流程。
结营与反思：从实践中校准职业航向8月9日，夏令营在温馨的结营仪式中落幕。队员们为孩子们颁发证书，共同回顾十天的成长点滴。对参与实践的学生而言，这更是一次深刻的职业反思课——他们认识到，无论是传统中医药文化的推广，还是特殊儿童的心理照护，都需要将专业技能与人文关怀深度融合。此次活动不仅服务了基层儿童，更帮助同学们在实践中找到了专业技能的社会价值，明确了未来从事康养、教育及社会服务行业的职业发展方向。
此次三下乡活动，是四川卫生康复职业学院践行“理实一体、德技双修”职业教育理念的生动体现。学生们走出校园，将专业知识转化为服务社会的实际行动，在锤炼岗位核心能力的同时，也展现了新时代职业院校青年扎实肯干、学以致用的精神风貌。
