山东大学护理与康复学院“笃学尚行”社会实践队急救润童心科普伴成长

为切实加强社区少年儿童生命安全教育，普及全身健康养护与应急救护基础知识，帮助社区小朋友树立健康防护意识、掌握基础自救互救技能，守护辖区青少年平安健康成长，近日，山东大学护理与康复学院 “笃学尚行” 社会实践队队员纪丹阳走进济南市历城区珑岸社区，面向社区内小学生开展儿童全身健康科普与趣味急救宣讲社会实践活动。团队以社区走访调研摸清少年健康痛点，以互动趣味课堂传递专业健康知识，在知行实践中筑牢儿童安全防线，护航社区孩童健康童年。
本次实践前期，队员们深入珑岸社区开展前置调研工作，夯实儿童健康科普内容根基，摸清辖区小学生健康与安全现状。社区是少年儿童课余活动、日常玩耍的主要阵地，也是开展生命健康教育、普及健康常识的关键场景，辖区孩童活泼好动，磕碰、异物呛噎等意外风险高发，健康防护意识普遍薄弱。调研过程中，队员们走访社区广场、儿童游乐区，与社区网格员、学生家长、社区儿童深入交流，细致梳理小学生居家、户外玩耍时高发的健康问题与安全隐患，涵盖磕碰外伤、气道异物、运动损伤、用眼脊柱健康、饮食作息失衡等多类情况。

结合低龄学生认知特点与社区常见安全场景，队员重点梳理儿童全身养护、居家户外突发伤害自救两大核心科普方向，收集社区真实孩童意外案例、青少年不良生活习惯典型事例。同时针对性调研现阶段社区儿童健康科普的薄弱环节，分析小学生在健康认知、应急避险、自我保护方面存在的认知盲区，贴合儿童理解能力定制轻量化、趣味化宣讲内容，规避晦涩难懂的专业医学术语，为后续面向社区小学生开展科普宣讲筑牢内容基础。
调研结束后，队员依托详实的社区调研成果，在珑岸社区党群服务中心开展以 “急救润童心，健康伴成长” 为主题的健康科普课堂，面向社区小学生传递实用健康与救护知识。结合小学生活泼好动、偏爱互动游戏的特点，队员摒弃刻板说教，打造寓教于乐的沉浸式科普课堂。队员以 “玩耍摔倒受伤怎么办”“吃东西呛到如何自救” 等贴近居家、社区生活的趣味问题开场，快速抓住孩子们注意力，充分调动全体小朋友的参与热情。

宣讲核心环节中，队员以卡通图解、情景模拟、真人示范为载体，通俗解读儿童全身健康养护与应急救护核心知识。围绕青少年脊柱保护、科学用眼、均衡膳食、户外运动防护等全身健康要点，纠正孩子们长时间玩手机、弯腰驼背、挑食偏食等不良生活习惯；针对居家、小区游乐高发意外，分步演示海姆立克自救互救、轻微伤口止血包扎、烧烫伤紧急处理、摔倒磕碰应急处置等简易急救操作，搭配科普教具、模拟道具直观展示标准操作步骤。同时结合社区孩童身边的安全小故事，向孩子们讲解掌握健康、急救知识的重要意义，引导学生把健康防护、避险自救融入居家玩耍、日常出行，让抽象的医学科普转化为简单好记、随手能用的生活技能。宣讲尾声，队员开展知识抢答小游戏、现场模拟实操体验，邀请小朋友上台动手练习基础救护动作，在趣味互动中巩固科普内容，让健康安全理念根植童心。
科普润童心，平安伴成长。此次实践活动让队员深刻意识到，面向社区青少年开展健康急救科普不在于长篇理论讲解，而在于贴合孩童视角、做到易懂可学、贴近生活。未来，山东大学护理与康复学院 “笃学尚行” 社会实践队将持续立足护理专业青年使命，深耕社区未成年人健康安全教育传播，持续走进各社区党群服务中心，面向辖区少年儿童开展趣味健康宣讲、急救实操课堂等公益实践，以青春科普守护社区孩童平安，以青年担当传递专业健康力量，让科学的健康救护知识陪伴万千社区少年向阳成长。