—盛夏时节，辽西海岸碧波荡漾，一方方海参养殖池塘铺展在滨海滩涂之间。6月26日至7月9日，辽宁大学化学院“参稳无忧”实践团走进锦州市凌海海参养殖一线，围绕夏季高温、水体pH波动等影响海参健康养殖的实际问题，开展养殖户走访、水质监测、现场观测和模拟养殖实验，以专业所学回应产业需求，让青春力量在乡村振兴一线落地生根。
实践团成员走访当地海参养殖户，了解夏季养殖情况
一、深入养殖一线，把实践课题写在滩涂上
锦州凌海海参是当地具有代表性的特色水产品，海参养殖效益与沿岸养殖户收入及滨海渔业发展密切相关。
在前期调研中，实践团了解到，夏季持续高温、汛期降雨和潮汐变化容易引起养殖水体温度、酸碱度等指标波动，给海参养殖管理带来挑战。部分养殖户仍主要依靠人工巡塘和经验判断水质变化，对更加及时、科学、便捷的水质监测和调控方法有着现实需求。
“养殖户真正需要什么，我们的实践就研究什么。”带着这一思路，队员们走进海参围堰、滩涂养殖基地，与个体养殖户、合作社负责人和一线管护人员面对面交流，详细了解高温季节海参养殖状况、水质管理方式以及极端天气下的应对难点。
从课堂和实验室走向养殖塘口，实践团将专业学习中的化学知识与真实生产场景连接起来，也进一步明确了实践方向——围绕水温与pH等关键指标开展调查和实验，为探索更加科学、易操作的水质管理方法积累一线资料。
二、采水样、测指标，在塘口寻找问题答案
烈日下，队员们携带采样设备沿养殖塘布设点位，采集不同时段的水体样本，利用pH计及多参数水质检测仪，对水温、pH、溶解氧、盐度等指标进行检测记录。
为了获得更加真实的一线信息，队员们还跟随养殖户开展日常巡塘、捕捞等作业，近距离观察不同水质环境下海参的摄食、活动及应激表现，将仪器记录的数据与养殖现场实际情况相互对照。
实践团成员采集海水水样，开展水体pH等指标检测
实践团成员深入养殖塘口，实地观察海参养殖情况
一次次弯腰取样，一组组数据记录，一遍遍仪器校准，让队员们对“水质变化如何影响海参养殖”有了更加直观的认识。
实践过程中，团队还与养殖户持续交流水质检测方法和养殖管理经验，在倾听生产一线诉求的同时，将专业知识转化为通俗易懂的交流内容。对青年学生而言，这既是一场专业实践，也是一次深入乡村、认识产业、服务群众的生动课堂。
三、从塘口回到实验台，用专业知识探索养殖规律
实地调研之外，实践团将采集到的信息与室内实验相结合，围绕温度、pH等因素设置不同实验条件，对海参状态和生长变化进行持续观察和记录。
队员们分装实验海参、设置实验组与对照组、调试实验装置，对温度和pH梯度条件下的实验数据进行整理分析，进一步探索不同水环境条件与海参生长、应激表现之间的关系。
实践团成员调试室内实验装置，设置温度、pH梯度实验组
通过“实地走访—现场监测—养殖观察—模拟实验”的实践路径，团队逐步积累养殖户访谈记录、水质采样数据、实验观测记录等资料，并围绕海参养殖水质管理开展系统梳理。
对于队员们而言，曾经写在教材中的pH、温度、水环境调控等专业概念，在一方养殖池塘、一份水样和一次次实验操作中变得具体而鲜活。大家也更加深刻地认识到，科研创新不仅发生在实验室中，更可以从乡村产业发展的实际需求中找到方向。
四、青春与乡土“双向奔赴”，让专业所学服务产业振兴
此次社会实践并非团队第一次来到凌海。此前，团队已赴当地海参养殖基地开展前期走访和调研，了解养殖户在高温季水质管理等方面的实际需求。在此基础上，今年的实践进一步将问题调研与专业实验结合，推动社会实践由“看一看、问一问”向“沉下去、做起来”转变。
不同年级的队员也在实践中各展所长：有人负责实地调研和实验设计，有人开展水质采样和实验记录，有人整理调研资料、制作科普宣传内容。在分工协作中，青年学生将专业知识、社会调查和志愿服务融入乡村产业一线。
乡村振兴既需要产业发展的内生动力，也需要科技和人才的持续赋能。对于“参稳无忧”实践团而言，此次凌海之行不仅是一次暑期社会实践，更是一堂连接专业学习与社会需求的“大思政课”。
从实验室到养殖塘，从数据记录到田野调研，青年学子在海风与烈日中感受乡村产业发展的真实脉搏，也在服务基层的过程中思考专业学习的价值。
实践团成员与当地养殖户合影
实践结束并不意味着服务终止。下一步，团队计划继续与当地养殖户及养殖合作社保持联系，根据养殖季水质变化进一步完善相关实验和水质管理方案，持续开展技术交流与科普服务。
乡村振兴离不开科技与青年人才赋能。此次三下乡实践让辽大学子走出实验室、扎根乡土，真切感知地方产业发展需求。未来，化学院 “参稳无忧” 实践团将持续发挥化学学科优势，推动专业科研下沉基层滩涂，引导青年学生以实干担当服务渔业提质增效，让青春在乡村振兴一线绽放光彩。
通讯员：辽宁大学化学院
来源：辽宁大学化学院 “参稳无忧” 实践团