青少年是科技创新的新生力量，更是发展新质生产力的未来人才基石。为践行习近平总书记关于 “在教育‘双减’中做好科学教育加法” 的重要指示精神，紧扣培育新质生产力、推动科技自立自强时代要求，聚焦青少年科学素养提升核心工作，打通高校优质科创资源与基础教育的连接通道，为新质生产力发展积蓄青年后备力量。这个暑期，西安理工大学的青创启航社会实践队全程联合自动化与信息工程学院学生科学与技术协会再次走进西安市临潼区油槐初级中学，团队在去年基础上持续深耕，开展沉浸式科技作品展示与科普实践教学活动，以基础科普筑牢新质人才培育根基。
一场精彩的实践教学活动，背后是反复打磨的准备和脚踏实地地执行。队员们针对各自科创作品的特点量身设计讲解内容，反复优化表达方式；指导老师统筹规划活动全流程，细化作品演示、电路板焊接实操等环节安排。出发前，大家逐一调试科创作品、清点各类器材物资，完善各项准备工作，以充足的筹备迎接课堂。
作品科普｜窥见科创万千世界
活动现场干货满满、趣味十足，三位实践队员带着自己精心打磨的科创作品，为初中生们带来了生动直观的科技课堂，用通俗的语言拆解硬核科技原理，打破大家对科技创新的距离感。
温湿感知，方寸之间藏科技之光
队员张子恒带来了温湿度LED显示灯作品。这款装置依托传感技术，实时捕捉环境温度与湿度数据，并通过LED屏幕直观呈现。张子恒从日常生活场景切入，讲解传感器原理与数据显示逻辑，让同学们明白：科技从不遥远，身边的智能设备，都源于这些基础电子技术的叠加。而正是这些看似微小的科技创新，汇聚成了推动新质生产力发展的源头活水。
电磁聚力，一念之间见强国之力
电磁炮作品的主讲人马天赐一登场，便瞬间点燃全场氛围。他从生活中的“加速”现象讲起，引出电磁加速概念，深入浅出地拆解电路构造与能量转换原理——这一技术，同样应用于国产航母电磁弹射、航天发射辅助系统等大国重器之中，是先进制造与高端装备的核心支撑。在他的手把手指导下，同学们轮番上手操控发射，精准击中目标的瞬间，欢呼声此起彼伏。抽象的物理电学知识，在亲手操作中变得立体可感。马天赐告诉大家，科技报国不是遥远的口号，它就藏在每一次精准的计算、每一次勇敢的尝试里——而新质生产力的崛起，正需要这样脚踏实地的探索者。
机舞青春，动静之间显智造之趣
最后登场的街舞机器人瞬间俘获全场目光。队员尹祥巧妙地以人体结构作比：我们依靠骨骼和肌肉配合做出动作，机器人的支架就是“骨骼”，舵机就是“肌肉”；人类靠大脑指挥肢体，机器人则靠内置程序下达指令。这类伺服控制与智能交互技术，正是当前人形机器人与工业智能装备发展的核心支撑。
随着音乐响起，机器人灵活摆动、变换舞姿，同学们在欢笑中读懂了机械结构与控制逻辑。从编程指令到实际动作，从代码世界到现实舞台，每一个流畅的舞步背后都是工程思维与创造力的碰撞——而这份源于兴趣的探索热情，正是未来投身科技创新、助推新质生产力发展的最初动力。
动手实操｜焊接点亮少年奇思
作品展示结束后，实践队开启了电路板焊接实操教学课堂。起初，面对陌生的电烙铁和密密麻麻的元器件，同学们既好奇又紧张，小手攥着工具不知从何下手。队员们便从最基础的知识讲起——教他们辨认色环电阻的数值，区分电容的正负极，并反复强调安全操作的要点。当第一缕焊锡在烙铁尖缓缓融化，变成一个饱满光亮的焊点时，同学们的眼睛一下子亮了，那份从无到有的成就感，写在每一张专注的小脸上。
在队员们一对一的指导下，同学们一只手拿着锡丝，一只手小心翼翼地落下烙铁。随着一颗颗LED灯珠被精准固定，心形轮廓逐渐清晰。接通电源的刹那，灯光依次流动，当孩子们捧着亲手制作的心形灯，脸上洋溢着自豪而灿烂的笑容时，我们深切地感受到：科技教育的光芒，正在这里悄然点亮
一堂科创课，一场科技邂逅，一次薪火传承。活动尾声，师生们齐聚镜头前合影留念。一张张朝气蓬勃的笑脸，定格了此次科普实践的温暖瞬间，也见证了科创精神的接力与传递。此次暑期科普实践活动，面对乡村初中生，直观展示了自动化学院科协的专业科技成果，打破科技神秘感，让他们近距离感受科技的魅力与趣味性。
未来，我校实践队将持续深耕科普服务，以青春之力传科创之火，让更多青少年看见科技、热爱科技、奔赴科创，为社会科技事业高质量发展注入源源不断的青春活力！（西安理工大学）