2026年7月6日，宁波大学教师教育学院“心灵义工之向阳而生小分队”的实践队员们走进宁波鄞州潘火街道东南社区，为社区暑托班的孩子们带来了一堂温暖治愈的《向阳而生》主题音乐鉴赏课，以美育之声浸润童心，用正能量音乐为少年成长赋能。
本次音乐课堂以光影为引、以歌声为媒，开启趣味满满的美育之旅。课程伊始，实践队员为孩子们播放了新华社官方发布的正能量短视频，视频搭配治愈温暖的《向阳而生》背景音乐，鲜活温暖的画面、昂扬向上的旋律瞬间吸引了所有孩子的目光。孩子们静静观影，沉浸式感受视频中奋勇前行、向阳向上的美好力量，课堂氛围温柔又热烈。
图为实践队员为孩子们授课。高杭摄
光影播放结束后，队员顺势引出本次课堂的核心曲目——华晨宇的《向阳而生》，自然开启歌曲鉴赏讲解环节。“这首歌的旋律温柔又有力量，希望每一位小朋友都能像歌名一样，永远向阳而生，勇敢面对成长中的所有挑战。”实践队员用通俗易懂、贴合孩童认知的语言，带领孩子们深度解读歌曲。
队员从歌曲的创作立意、情感内核、传递的正能量精神展开细致讲解，拆解歌曲温柔治愈的旋律、积极向上的歌词内涵，告诉孩子们这首歌不仅是一首动听的乐曲，更是一种奋勇拼搏、积极乐观、永不言弃的人生态度，鼓励孩子们心怀热爱、向阳而行，在成长路上始终保持热忱与勇气。
理论讲解过后，实践队员播放了《向阳而生》官方MV，让孩子们通过视听结合的方式，全方位感受歌曲的魅力。MV中温暖治愈的画面、直击人心的旋律相辅相成，将歌曲传递的坚守、热爱、希望与新生的美好意境完美呈现。
观影过程中，孩子们全程专注认真，不少孩子跟着旋律轻轻哼唱、轻轻摇摆身体，沉浸式沉浸在音乐的治愈氛围中。看着MV中温暖的画面、听着昂扬的旋律，孩子们真切读懂了“向阳而生”的深层含义，纷纷举手分享自己的感悟，表示今后要做积极开朗、勇敢坚强的小朋友，不惧困难、向阳成长。
图为孩子们观看音乐视频。高杭摄
相较于传统课堂的刻板教学，本次音乐鉴赏课堂摒弃了枯燥的理论灌输，以“视频导入+深度解读+视听沉浸式体验”的创新形式，让美育教育鲜活生动、入脑入心。音乐是治愈心灵的良药，更是滋养品格的养分。在轻松愉悦的氛围中，孩子们不仅欣赏到了优美的音乐作品，更在旋律与文字中汲取到满满的正能量，在心底种下乐观、勇敢、温暖的种子。
音乐美育是少年成长路上不可或缺的精神养分，能够涵养审美、治愈心灵、塑造品格。此次社区音乐鉴赏社会实践活动，是宁大学子立足专业特色、深耕基层美育服务的生动实践。实践队员们以音乐为纽带，将正能量文化、积极向上的精神力量传递给少年儿童，丰富了社区暑托班的课程内容，填补了社区少儿美育课堂的空白。
以乐润童心，以青春赴使命。此次“三下乡”社会实践活动中，“心灵义工之向阳而生小分队”的队员们立足美育初心，用专业能力服务社区儿童，以温暖歌声传递正向力量。未来，宁波大学的青年学子也将持续扎根基层，发挥高校美育优势，开展更多丰富多彩的公益美育活动，用青春力量守护少年成长，让美育之花在社区基层持续绽放。