为深入贯彻落实全面推进乡村振兴、加快数字乡村建设的工作部署，引导青年学子扎根基层、服务地方发展，大连海事大学深蓝济辽实践团队奔赴辽宁省朝阳市桃花吐镇下洼村，开展为期十天的全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。实践团队由电气工程及其自动化、自动化、法学专业共13名学子组成，立足学科专业优势，围绕智慧养老、数字村务、公益助学、红色资源数字化开展系列实践服务，把专业技术资源送到乡村一线，实现青年实践能力提升与基层民生服务双向成长。
图为实践队整装集结，启程奔赴乡村实践一线
实践团队成员深入村庄开展入户走访调研，实地勘察村庄现状，摸排当地独居老人居家安全、村级数字化建设、乡村教育供给、红色文化传播等方面现实问题，梳理基层发展的现实需求，为后续精准开展实践服务找准发力方向。
图为实践队跟随下洼村村委会工作人员开展调研走访
科创助老，专业赋能民生实事
针对农村独居老人看护难题，团队成员自主研发WiFi-CSI无感养老监测系统与多源融合报警终端。设备无需佩戴、不采集图像，可智能识别老人跌倒风险，分级联动家属、村委形成救援闭环。团队完成实地测试，整理完整技术方案移交村里使用。同时，团队成员独立开发村级数字网站，收录村史民俗、村务公开内容。实践结束后，将网站后台权限、运维手册交付村委会，并开通远程技术帮扶，实现乡土文化数字化留存。
图为实践队与下洼村村委会、驻村民警共同讨论数字乡村网站细节
公益助学，守护乡村青年成长
立足乡村教育资源短板，实践团队开设乡村公益课堂。课业辅导环节，团队成员为中小学生开展数理知识答疑辅导，夯实学科基础；升学宣讲课堂上，团队成员结合高校学习生活经历，向学生与家长介绍大学专业、报考相关政策，拓宽乡村学子信息视野。课堂之上，团队成员耐心讲解、细致答疑，用知识陪伴守护乡村青少年健康成长。
图为实践队在桃花吐镇下洼小学开展学业帮扶
实地研学，传承红色文化根脉
实践期间，实践团队走进赵尚志纪念馆开展红色研学实践。团队成员认真参观展馆史料，感悟革命先辈的崇高精神，实地采集红色故事、历史影像素材，打造线上红色教育阵地。线上平台打破场馆时间和空间限制，方便村民、青少年随时学习红色历史，推动辽西本土红色文化数字化传播，助力乡村精神文明建设。
图为实践队在朝阳市赵尚志纪念馆开展红色研学
长效共建，实现持续乡土帮扶
本次实践跳出短期实践“人走服务停”的模式，构建了“前期对接——驻点服务——长期帮扶”完整工作链条。实践团队与下洼村达成长期共建意向，后续将持续在线上提供设备维护、网站更新、线上课业辅导等志愿服务。同时学院将本项目确立为院级重点实践品牌，预计每年组织新一届实践队员接续下乡，迭代优化科创服务成果，实现一届又一届青年接力服务乡村。实践期间，团队发布20余篇实践纪实，全网总浏览量超9万，广泛传播了辽西青年振兴故事。
图为实践队与下洼村村委会开展座谈会
此次三下乡社会实践，团队成员以科创为媒、以行践知，把课堂所学运用到乡村基层一线，在服务群众的过程中厚植为民情怀、锤炼实干本领。队员纷纷表示，今后将继续立足专业所长，心系基层发展，以青春学识投身乡村建设，用实际行动书写新时代青年的责任与担当。
（图/“深蓝济辽”社会实践团 文/常皓然 审校/李思琪 指导老师/黄碧珍）