孩子手写《开心》诗歌原图
开心，是一种温柔的颜色。
它的滋味像蜂蜜，甜得我手舞足蹈；
闻起来，是花园里五颜六色的花味，
看起来，是晨光里跑来跑去的小猫；
听起来，是同学聚集起来的笑声。
……
一纸小诗，道尽孩童心底烂漫。
原来每一个孩子，都是天生的诗人。
不必习得精巧辞藻，不必通晓行文格律，
他们凭着本能感知世间万物，
将无形的情绪，化作可嗅、可尝、可观、可闻的光景。
欢喜有蜜糖的甜，欢愉有繁花的香，
童心所至，寻常万物皆可入诗。
这一堂情绪小诗课堂，便是我们奔赴而来，守护这份与生俱来的诗意。
同学们踊跃举手、作答互动照片
课堂启幕，思绪随风舒展。
轻快的话题叩开孩童想象的门扉，
一只只小手次第扬起，漫天童言轻轻流淌。
我们一同知晓：心绪本无优劣，
欢愉、忐忑、怅然、悸动，所有情绪，都是心灵独有的风景。
自在表达，便是诗歌萌发最初的土壤。
队员授课、讲解PPT实拍
我们赠予孩子们一支奇妙的笔——以五感写心绪。
用眼捕捉光影，以鼻轻嗅芬芳，
聆听耳畔声响，品尝人间滋味，
让飘忽不定的心情拥有形状与色彩。
青年队员缓缓引导，把写诗的魔法交到孩童手中，
教会大家打捞心底转瞬即逝的感受。
同学伏案创作画面、多份原创诗歌
墨落纸间，万千心绪缓缓生长。
孩子们凝神思索，将心底感受娓娓写进诗行。
有人描摹暖意融融的开心，
有人书写安静内敛的忧伤，
一字一句，不加雕琢，皆是赤诚心声。
没有标准化的篇章，发自内心的倾诉，便是世间最好的诗篇。
课堂合照
一堂短暂相逢，一场诗意邂逅。
我们有幸见证，一颗颗稚嫩心灵，
学会与情绪相拥，以文字容纳起伏心绪。
愿少年永远怀揣敏锐温柔的目光，
珍藏生活里每一缕心绪，
岁岁年年，心中有感，落笔成诗。