七月下旬，闽东群山环抱中的福安市范坑中心小学，一间教室里漾开斑斓色彩。课桌前，孩子们埋着头勾勒房树人和自画像画作。
福州工商学院“心旅同行”实践队队员小彬，注意到身边一个沉默寡言的小姑娘——纸上只孤零零立着一间小屋，没有花草，也没有玩伴。她没有追问，只是放柔声音：“想不想添上几个陪着你的人?”
图为实践队成员陪伴孩子绘画。黄玉鑫 供图
这是“清风伴夏·福蕾逐光”公益夏令营的寻常一幕。三十多名来自周边乡村的留守、困境儿童，在这里找到了一个可以倾诉的角落。
一场"治愈"的实验
在农村，留守儿童的心理健康常被忽视——亲子长期分离、学业焦虑、自卑内向、安全意识薄弱，这些“隐形的伤口”少有出口。福安市民政局与高校实践队联合发起的这场夏令营，用线下沉浸式课堂与线上长期陪伴相结合，让心理支持从“一阵风”变为“长流水”。
开营首日，“福蕾天使”一对一结对仪式启动。志愿者与孩子两两配对，同时开启“鲸语伴成长”线上跟进项目。这意味着，夏令营落幕之后，陪伴不会中断——志愿者将持续通过线上谈心、解答成长困惑，为孩子们提供长久的心灵护航。
图为实践队成员与孩子结对合影。 肖景之 供图
"润物细无声"的课堂
所有课程摒弃说教，全部贴合乡村孩子的真实生活。
亲子课堂上，孩子们把对远在他乡务工的父母说不出口的思念与委屈，一字一句写进信纸;压力疏导课堂里，队员现场示范呼吸调节与积极心理暗示，教给孩子们随时可用的情绪管理方法;青春期知识分男女专场讲授，细致科普身体边界保护与健康交往的分寸。
图为心理主题课堂《我想对爱我的人说》现场。林境烽 供图
课余，小提琴演奏与童声合唱在乡间回荡;闽东革命纪念馆的实景研学中，孩子们分组闯关传递"秘密情报"，在协作中学会冷静与担当;手工与科学小实验轮番登场，填满整个夏日。
图为孩子们协作完成科学手工。黄玉鑫 供图
“我画画很好看”
四年级男孩小梁的变化，是这场夏令营最动人的注脚。初来时，他总缩在角落，连抱团游戏也独自躲开。经过匿名树洞倾诉、同桌互相夸赞等环节，他慢慢敞开心扉。结营那天，他主动举着画作站到众人面前，声音轻轻却坚定：“以前我总觉得自己一无是处，现在才发现，我画画很好看。”
夏令营收尾，每个孩子都领到了专属单人照与一封手写信——纸上细细记下他们课堂里每一个不显眼的闪光点。
图为孩子们展示自画像作品。林境烽 供图
从“一次帮扶”到“长效机制”
实践队多方奔走，对接爱心渠道募集课外书籍与助学物资，统一交由福安市民政局发放。当地民政部门、社工机构与高校座谈商定，共建大学生社会实践基地。此后每个假期，志愿者都将下乡入户，持续开展心理团辅与艺术公益课堂。
图为爱心物资捐赠授牌合影。黄玉鑫 供图
夏日有期，温情长存。这场温柔的公益夏令营，以沉浸式课堂治愈孩童心灵、滋养成长力量。校地共建的长效机制，让帮扶化作久久续航的守护微光，持续温暖闽东乡村孩童的成长旅途，让每一颗稚嫩童心向阳生长、逐光前行。
(作者：福州工商学院“心旅同行”实践队 王佳瑶 杨玲 张泽涵 李静文 )