暑期社会实践期间，天津外国语大学“小鲤智家·数智启航”实践团依托学校“行走的思政课堂”实践平台，主动对接河北区香湾凤苑社区、肯德基小候鸟基金，联合开展“光影奇遇记”阅读+光学科普沉浸式公益课堂。团队结合自身专业特点，将绘本阅读与科学实验相结合，为社区青少年带来一场生动有趣的科学启蒙体验。
前期准备阶段，实践团通过社区走访了解青少年暑期学习需求，围绕儿童认知特点进行课程设计。团队自主完成教案撰写、教具准备、流程设计和活动复盘，将光的传播、反射、色散等知识内容融入阅读故事与动手实验中，尝试把抽象的科学原理转化为孩子们能够理解和参与的互动体验。
绘本阅读环节中，实践团选取科普绘本《晶莹闪烁的光》作为课程主线。志愿者通过故事讲述、互动提问等方式，引导孩子们认识光影现象，并结合树影、灯光、晚霞等生活场景，帮助孩子理解光学知识在日常生活中的体现。课堂中，孩子们积极参与讨论，从书本内容延伸到身边的科学现象。
在实验体验环节，实践团根据活动内容准备纸杯、保鲜膜、平面镜、三棱镜等易获取材料，设计光的直线传播、光的反射、光的色散等实验活动。孩子们在志愿者指导下搭建简单装置、观察实验现象、记录探索过程，通过亲手操作感受科学探究的乐趣。
活动开展过程中，实践团成员分组陪伴指导，及时解答孩子们在实验中的疑问，鼓励他们主动观察、提出问题并尝试寻找答案。通过阅读与实践相结合的方式，课堂增强了青少年参与科学探索的兴趣，也让志愿服务从单向讲授转变为趣味满满的互动交流。
此次社区实践是“小鲤智家·数智启航”实践团参与基层服务的一次探索。团队成员围绕课程研发、活动组织和现场服务等环节开展实践，在服务社区青少年的过程中提升实践能力，进一步理解“行走的思政课堂”中实践育人的意义。未来，实践团将继续结合自身专业优势，探索更多适合社区青少年的科普活动形式，不断完善课程内容，在校地协同中持续开展志愿服务，为青少年科学素养提升贡献青春力量。