7月15日——7月19日，常州工学院人文学院“常州古建文脉与青年传承”暑期社会实践团走进常州市武进区府南社区，开展古建筑文化宣讲活动。实践团成员以常州古镇为核心，结合青果巷、杨桥古镇等古建资源，通过知识讲座、互动问答、手工制作等形式，向社区儿童普及古建筑文化，引导青少年在趣味学习中感悟古建筑文化底蕴。
团队成员以焦溪古镇、青果巷、杨桥古镇为例，系统介绍了常州古建筑的形制特色与历史渊源。在展示焦溪古镇“黄石半墙”建筑景观时，现场一名学生提问：“墙体下部为何采用黄褐色山石而非白墙？”团队成员解释道，“焦溪古镇临河而建，历史上水患频发，坚硬的山石既能抵御洪水侵袭，又兼具防盗功能，由此形成了‘黄石半墙’这一独特的地方建筑风貌。讲解到青果巷古建筑，另一个孩子举手问道：“那上面为什么是青砖？”实践队员解释“青砖结实又透气，黄石挡水，青砖住人，古人就是这样巧妙搭配的。”
最后，团队成员展示了实地拍摄的杨桥古建筑影像资料。针对其古建筑的地理特征，讲解村落建筑演变过程。现场学生围绕行政区划、建桥历史等踊跃提问，互动氛围热烈。本次古建筑文化知识宣讲通过图文展示与问答互动相结合的方式，引导社区青少年直观感受家乡古建筑的文化价值。
图为古建宣讲课堂上团队成员回答小朋友疑问。刘思梦 供图
根据宣讲内容，实践团队组织了一场古建文化知识问答竞赛，竞赛题目围绕焦溪古镇、青果巷、杨桥古镇的建筑特色、历史典故及名人故事展开，涵盖“焦溪古镇最具代表性的建筑名称”“青果巷古建筑为何采用青砖材质”“杨桥古镇桥面中点的地理意义”等内容。现场学生踊跃举手、积极抢答，答对者获颁实践团精心准备的古镇文创书签，答错者亦认真听取讲解员补充说明。赛后，一名三年级学生表示，“以前只去过青果巷，不知道焦溪和杨桥也这么有意思，下次要让爸爸妈妈带我去看看三元桥，我想学习更多建筑文化知识。”
图为小朋友回答古建知识竞赛题目。刘思梦 供图
最后，实践团队举办手工制作活动，引导孩子们学以致用。实践团提前备好相框、卡纸、干花草木等材料，现场指导孩子们制作微型古建相框作品。创作过程中，一名小朋友指着焦溪古镇图片问道：“黄石半墙的石头是画上去还是贴上去的？”团队成员递给他褐色卡纸：“剪成小块叠贴，就能做出石头凹凸不平的质感。”孩子接过材料尝试制作。其他小朋友也选取焦溪黄石半墙、青果巷马头墙、杨桥石拱桥等作为主题，裁剪拼贴，勾勒古建轮廓。实践团队成员细致讲解不同古镇独有的建筑形制特点，引导孩子们抓住黄石墙体特色、马头墙的错落层次、古桥分界标识的地理特色等细节，并搭配河流、街巷、草木等元素丰富画面构图。小朋友们专注投入，一边对照图片资料，一边运用卡纸、干花等材料进行拼贴创作，将课堂上学到的古建知识融入手工作品。
图为团队成员带领小朋友制作古建主题手工相框。刘思梦供图
本实践项目以焦溪古镇为核心，联合常州孟河、杨桥等古镇及青果巷历史文化街区，开展社区宣讲活动。社区工作人员表示，青少年是文化传承的重要力量，让孩子们从小接触古建知识、感受传统技艺，有助于在他们心中种下文化自信的种子。未来，实践团还将开发更多适合青少年的古建文化体验课程，让黄石半墙的故事、常州古城的记忆，走进更多课堂、走进更多孩子心中。
