东莞理工学院丰羽志愿服务突击队赴甘肃渭源开展推普实践助力乡村振兴

          为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的重要部署，积极响应全国大学生“推普助力乡村振兴”专项行动号召，夯实乡村语言教育根基、赋能乡村文化振兴，近日，东莞理工学院丰羽志愿服务突击队奔赴甘肃省定西市渭源县北寨镇郑家川村，开展2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践活动。

          据悉，渭源县作为全国160个国家乡村振兴重点帮扶县之一，乡村普通话普及率偏低，青少年普通话发音不规范、语言教育资源匮乏等问题较为突出，成为当地乡村教育提质、城乡文化互通的薄弱环节。立足当地实际教育痛点，实践队以“粤陇同心，字正少年”为核心主题，精准对接乡村青少年语言学习需求，通过多元化特色课堂、创新性实践载体，扎实开展推普帮扶工作，以青春之力助力陇原乡村语言文化振兴。

以赛促学练口语 声声雅语润童心

          标准普通话是沟通交流的基础，也是青少年综合素质提升的重要基石。针对当地青少年普遍存在的平翘舌不分、前后鼻音混淆、声调发音不标准、怯于开口表达等问题，实践队创新教学模式，精心策划“童声雅韵擂台赛”特色活动。

          本次擂台赛设置三轮进阶式比拼环节，以小组竞赛的趣味形式调动学生参与积极性，打破传统课堂枯燥的教学模式。活动过程中，实践队员耐心指导每一位孩子纠正发音、调整语调，鼓励孩子们大胆开口、勇敢表达。从最初的磕磕绊绊、胆怯羞涩，到后来的吐字清晰、自信昂扬，孩子们在层层比拼中逐步改正发音陋习，克服表达恐惧，真切感受国家通用语言文字的韵律之美。

执笔习字修文脉 笔墨筑基育新风

          汉字书写是传承中华优秀传统文化的重要载体，规范书写是夯实语言教育的关键一环。针对当地学生握笔姿势不规范、汉字笔顺混乱、字形结构松散等书写短板，实践队开设硬笔书法专项课堂，聚焦基础书写能力提升开展精准帮扶。
          课堂上，队员们坚持循序渐进、因材施教的教学原则，从横、竖、撇、捺等基础笔画入手，逐字拆解汉字结构，逐一纠正学生错误姿势，手把手开展示范教学。在日复一日的专项练习中，孩子们潜心练字、静心修身，书写能力得到显著提升，字迹从歪斜生涩变得工整流畅、规整有力。一横一竖涵养书写风骨，一笔一画筑牢文化根基，规范化的书写教学，不仅提升了乡村青少年的书写素养，更助力中华汉字文脉在乡村落地生根、代代传承。

红信传魂承薪火 推普铸魂育新人

          2026年是长征胜利90周年，为将推普教学与红色思政教育深度融合，厚植乡村青少年家国情怀，实践队依托渭源县丰厚的红色资源，结合“石榴信箱·万里同心”全国书信征集活动，创新打造红色推普特色课堂。
          实践队员围绕红军长征途经渭源、陇西等地的红色故事展开宣讲，生动再现革命先辈艰苦奋斗、无畏拼搏的峥嵘岁月，引导孩子们铭记革命历史、崇敬革命先辈、传承红色精神。同时，实践队以“写给长征路上的英雄”为主题，组织学生开展红色书信书写活动。
书写过程中，队员们逐字逐句为学生批改文字、修正语法、规范句式，指导学生用标准、规范的汉字书写真情实感，写下致敬英雄、传承薪火的青春誓言。一封封质朴的红色书信，既是语言文字规范运用的实践成果，也是红色精神代代相传的生动载体，让推普课堂既有语言学习的“精度”，更有思政育人的“温度”。
          本次千里赴陇推普实践，是东莞理工学院学子践行青年使命、助力乡村振兴的生动实践。实践团队以赛促学、以笔育人、以红铸魂，通过多元化、精准化、特色化的推普帮扶举措，助力乡村青少年实现从“敢开口”到“发准音”、从“写规范”到“悟文脉”的全方位成长。跨越山海的倾情帮扶，不仅有效补齐了乡村语言教育短板，普及推广了国家通用语言文字，更搭建起粤陇两地文化交流、同心共进的友谊桥梁。未来，东莞理工学院丰羽志愿服务突击队将持续深耕乡村志愿服务，充分发挥青年学子力量，以语言为媒、以初心为炬，持续助力乡村文化振兴、教育振兴。