2026年7月20日至8月2日，郑州大学材料科学与工程学院"沐光支教队"14名队员赴河南省商丘市睢县金庄小学，开展为期十三天的暑期"三下乡"社会实践活动。队员们以"沐光而行，筑梦乡野"为信念，用三百一十九节课堂、七十二次晨读陪伴和无数个暖心瞬间，在乡村教育的沃土上播撒希望，也在双向奔赴中收获成长。
多元课程点亮乡村课堂
支教期间，沐光支教队立足学生全面发展需求，精心设计并开设了体育、音乐、美术、手工、英语、科学、书法、红色教育、传统文化、急救知识、生理健康等十余类课程，累计授课319节。每天清晨，队员们与孩子们一同早读；中午，守护孩子们安心午休；傍晚，则在备课与教案研讨中为第二天的课程做足准备。
在硬笔书法比赛中，孩子们在横竖撇捺间感受汉字之美；在生理健康课堂上，女生们第一次认真了解成长中的自己，眼神里多了一份坦然与自信；五年级师生共同唱响《紫荆花盛开》，歌声回荡教室，更留在每个人心里。一堂堂课、一次次活动，如涓涓细流，在孩子们心中悄悄播下求知与自信的种子。
以爱育人，见证蜕变成长
支教的意义，从来不是单向的付出。支教队始终坚信，每个孩子都值得被看见、被认可。
班里曾有一名顽皮的小男孩，上课爱说话、不愿遵守纪律。队员们没有简单批评，而是让他担任班长。一句"老师相信你"，成为孩子改变的起点。从那以后，他主动维持纪律、提醒同学认真听讲、认真完成各项任务，渐渐成长为深受大家信任的小班长。
生活中点滴关怀更显教育温度。一名小女孩不慎崴脚，体育老师毫不犹豫将她背到办公室处理；每天面对磕碰受伤的孩子，队员们总是第一时间清洗伤口、消毒包扎。对于医药箱里的碘伏和创可贴而言，那只是一次普通处理；可对于孩子而言，那是一份实实在在的安心。
盛夏的一场暴雨让部分教室积满雨水，队员们拿起扫把、水桶，一遍遍清理积水。鞋袜湿透、裤脚沾满泥水，但看着教室恢复整洁、孩子们能安心上课，一切辛苦都化作值得。
双向奔赴，温暖彼此心房
十三天的朝夕相处，队员们不仅成为知识的传授者，更成为孩子们信赖的"大朋友"。
有同学悄悄为老师准备早餐和礼物；有人在老师生日那天写下稚嫩却真诚的祝福；离别之际，一封封信被塞进老师手里——"老师，希望你以后还能回来""老师，我会好好学习""老师，我舍不得你"……那些并不工整的字迹，成为队员们整个夏天最珍贵的礼物。
离别不舍，初心不改
8月2日，站在金庄小学门前，队员们与校长和孩子们挥手告别。镜头定格了笑容，却定格不了那些来不及说出口的不舍。
"有人说，我们是去照亮乡村孩子的。可当支教结束时，我们才发现，真正被照亮的，还有我们自己。"一名队员在实践总结中写道。十三天虽不长，却足以让一群青年学会责任、耐心与担当；足以让一群孩子相信，远方真的会有人因为他们而来。
未来，这支年轻的队伍将继续行走在乡野之间，用知识与热爱，照亮更多孩子的成长之路。