为深入推进广东大学生“百千万工程”突击队实践工作，推动2026年广东省国家资助和助学贷款政策向乡村基层下沉落地，破解农村家庭助学信息获取渠道有限、政策认知碎片化等现实问题，2026年7月31日，广东财经大学“蒲策”传音实践团前往惠州市惠阳区茶园村，联合村“两委”开展入户走访宣讲与实地调研，依托村干部带路入户的形式，面对面为乡村家庭解读全学段助学保障举措，以青年调研力量助力教育公平。
村委统筹筛选走访样本，一对一开展精准政策科普 抵达茶园村后，村委会主任结合村内适龄就学家庭台账，筛选出7户包含义务教育、普通高中、准大学新生的重点农户，全程陪同实践团逐户上门交流。居家走访的交流形式能够跳出集中宣讲笼统化讲解的局限，实践团依托官方资助宣传手册提炼核心内容，结合每户家庭子女就读阶段区分讲解重点，清晰介绍义务教育生活补助、普通高中助学金、生源地信用助学贷款、高校新生绿色通道等群众关注度最高的助学项目。
实践团惠州-深圳一队入户宣讲（尹诗晴 摄）
部分受访农户表示，平日务农事务繁杂，很少主动关注教育领域官方通知，仅零散听闻存在助学帮扶政策，经过实践团队员结合家庭实际情况细致梳理，全面了解子女可申请的各项扶持政策，长久以来担忧子女就学开支的心理压力得到有效缓解。
宣讲调研双向融合，梳理基层政策传播现存堵点 本次入户实践同步承载政策普及与基层调研两项任务，实践团在完成政策讲解的同时，主动倾听农户在子女求学方面的现实难处，记录群众普遍存在的认知误区。走访过程中发现，部分村民对生源地助学贷款存在还款负担重、申报流程繁琐的刻板印象，实践团针对性拆解政策相关规定，同时告知群众正规资助业务无中介代办费用，提醒村民警惕以助学为名的电信诈骗，同步提供官方咨询渠道。
实践团惠州-深圳一队入户与村民讨论助学惠民政策（罗晓冰 摄）
家中在读青少年也主动咨询高校奖学金、勤工助学岗位相关细则，实践团结合在校实际经历补充解读，在普及政策的同时，为乡村学子提供求学规划参考。整场交流避免机械宣读政策条文，以生活化对话降低政策理解门槛，同步收集一手访谈素材，客观反映乡村地区国家资助和助学贷款政策的普及短板。其中一位村民说：“你们做的很有意义，希望你们多多来。”
线上矩阵联动传播，轻量化内容放大政策覆盖效能 当日入户宣讲结束后，实践团第一时间梳理现场收集的村民共性政策疑问，依托新媒体平台打造轻量化科普内容，构建线上传播补充矩阵。实践团结合基层群众信息接收习惯，制作AI数字人政策科普短视频，按照学前至研究生的不同学段拆分政策主题，用直观化表述简化专业条款，清晰串联全学段国家资助和助学贷款政策逻辑；在小红书平台定制发布图文科普内容，提炼政策核心要点、权威查询渠道等群众关切的内容；实践团还将官方政策解读资料转发至个人社交朋友圈，动员社交圈层资源扩大传播触达范围，打破乡村地域限制，让未覆盖入户宣讲的基层家庭也能及时获取权威资助信息。
实践团惠州-深圳一队于茶园村村委会前留影纪念（村委主任 摄）
此次惠阳茶园村基层实践，是广东财经大学“蒲策”传音实践团扎根乡村民生服务的务实行动。实践团以入户访谈为载体，将国家资助和助学贷款政策直达农户家中，同步摸排基层政策宣传痛点，为乡村助学宣传工作提供青年实践观察依据。下一步，实践团将整理本次调研访谈记录，持续联动镇村基层组织开展分层分类政策普及活动，以青年实践活力赋能乡村教育振兴，助力“百千万工程”落地见效。
