一、背景
为响应乡村振兴与文化强国号召，2026年7月，兰州大学南风行动队奔赴云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐养镇曼洒浩村，依托当地“初桔”志愿者项目开展暑期小学堂。团队以乡村支教为主线，融合民族文化调研与特色文化传播，为当地少年儿童提供课业辅导、主题课程、红色教育、非遗体验及联欢游戏等系列活动，在基层实践中践行青年担当，探索乡村教育与民族文化传承协同发展的有效路径。（图1）
1.左：南风行动队课堂合照 右.南风行动队村委会合照
（二）学业小课堂，温暖伴童心
每日暑期学堂正式开课前1小时，队员们固定为孩子们提供暑期作业辅导，针对语文、数学等科目中的共性难点进行耐心讲解。遇到理解困难的知识点，队员会俯身蹲在课桌旁，用更简单直白的方式为孩子进行讲解，直到孩子能够真正理解问题并能举一反三。一对一的陪伴式辅导不仅有效解决了孩子们学习中存在的问题，更在朝夕相处中建立起信任与默契，激发学生们的学习热情。（图2）
2.课业辅导场景图 朱芮萱拍摄
（三）深耕特色课程，书香浸润勐养
在基础辅导之外，团队结合队员专业特长与当地儿童实际需求，设计了一系列融知识性与趣味性于一体的特色课程。课程涵盖地理、历史、自我认知、价值观塑造、生理健康等主题。课堂上，队员们用丰富的视听资料和多样化的互动方式，让孩子们在轻松氛围中收获新知，也在潜移默化中厚植了对家乡和祖国的热爱。让孩子们从熟悉的家园风物出发，逐步拓展到对祖国版图、民族文化的了解，同时关注自身成长与身心健康。（图3、图4、图5）
3.队员授课 许倬铭拍摄
4.学生绘画 郭子一拍摄
5．学生绘画合照 何嘉棋拍摄
（四）缅怀革命先烈，传承红色基因
7月24日，队员们带领学堂学生前往勐养镇人民解放斗争纪念碑，开展红色主题教育活动。在队员的带领下，小朋友们在碑前整齐列队，向革命先烈默哀致敬；随后队员担任讲解员，结合碑文与当地史料，用浅显生动的语言讲述革命先辈为民族独立和人民解放所付出的牺牲，并通过互动问答引导孩子们思考和平生活的来之不易。纪念碑前的实地教育，让抽象的历史变得具体可感，红色记忆悄然在幼小心灵中生根发芽。（图6）
6.纪念碑讲解 陈麒岭拍摄
（五）探访非遗织锦，领略傣家风华
支教间隙，团队专程拜访傣族非遗传承人，参观当地民俗博物馆。馆内陈列着精美的傣族传统服饰、手工织锦布料，传承人现场演示古法傣锦织造技艺，并即兴演唱傣族民歌。队员们不仅认真聆听民俗讲解，还亲手尝试织机操作，感受经纬交织间的匠心传承。这次沉浸式体验让队员对少数民族传统文化的活态保护与创新利用有了更深的思考，也为后续支教课程积累了鲜活的地方素材。（图7）
7.了解传统工艺 许倬铭拍摄
六、趣玩携手相伴，欢歌共度韶华
学习之余，团队组织了多样化的课余活动。室内“你画我猜”“听音乐猜动画片”等游戏锻炼了孩子们的专注力与反应能力；室外“一二三木头人”“丢手绢”“萝卜蹲”等活动则让孩子们强健体魄、提高自身身体素质。（图8）
8.课余活动 朱芮萱、何嘉棋拍摄
7月26日，队员们与暑期学堂学生共同举办联欢会和美食分享会，孩子们踊跃展示傣族歌舞、绘画作品，队员也献上精心准备的节目，大家围坐分享当地特色小吃，气氛温馨而热烈。这些活动不仅拉近了彼此距离，也让孩子们在集体协作中学会表达自我、欣赏他人。（图9）
9.联欢活动 郭子一、陈麒岭拍摄
七、结语
从课业辅导到特色课程，从红色教育到非遗探访，南风行动队以实际行动回应乡村儿童的真实需求，同时深度了解当地民族文化。队员们在傣家村寨中品尝特色美食、体验织锦歌舞、了解热带水果种植业，在实践中感知边疆发展的脉搏，也重新审视自身的责任与价值。本次“三下乡”行动，不仅为孩子们打开了一扇望向远方的窗，也让青年学子在扎根基层中坚定了服务社会、奉献人民的青春理想，展现出新时代大学生知行合一、勇担使命的精神风貌。（图10）
10.图为南风行动队队员与曼洒浩村村委会委员、当地志愿者合影
左3：岩温胆（勐养镇曼洒浩村党总支书记、村委会主任）
左4：张美梅（勐养镇曼洒浩村党总支副书记、村妇联主席）
作者：南风行动队