七天能做什么？常州工学院“惊雷初心路，青春报国情”暑期社会实践团的12名师生交出了一份沉甸甸的答卷：一份调研报告、一套红色微课PPT、一套文创设计、一本摄影集、十二本写满笔记的研学手册。
6月23日至29日，这群大学生在张太雷纪念馆度过了紧张而充实的七天。前三天参观研学，第四天主题学习，第五至六天集中创作，第七天成果展示。
图为实践队员在张太雷纪念馆广场举行开营宣誓仪式单璐尧供图
第五天清晨，驻地教室灯火通明。三个小组同步“闭关创作”——
微课组用纪念馆拍摄的素材制作15分钟红色微课PPT。“我们避免‘说教’语气，更多用设问和启发。开篇就问：‘如果给你一次穿越回百年前的机会，你会怎样度过一生？’”
文创组以“谋将来永远幸福”为核心元素，设计了一套书签、明信片和手机壁纸。“我们不是专业设计师，但我们是带着对太雷精神的敬意在做这件事。”
文稿组承担了最艰巨的任务——撰写《张太雷精神传承与公众认知调研报告》，涵盖背景、策划、执行、效果评估、财务明细等完整板块，仅整理的一手文字素材就超过三万字。
第七天成果汇报会上，三个小组依次登台展示。随后每位成员分享七天感悟，每人3至5分钟，没有一个人“应付了事”。
图为闭营仪式暨实践成果汇报会单璐尧供图
“以前我觉得红色教育离我很远，只是试卷上的考点。”沈同学哽咽着说，“但这七天之后我发现，红色基因不是挂在墙上的匾，而是流淌在血脉里的力量。张太雷29岁就牺牲了，我今年21岁——我要对得起他为我们争取来的‘将来’。”
走出纪念馆，六月的阳光洒满院子。正如一位同学在研学手册最后一页写下的那句话：“太雷远去，惊雷犹在。百年前的惊雷唤醒了沉睡的中国，今天的我们，要做新时代的那一声惊雷。”（通讯员曹杨润、单璐尧）
