为推动传统法治文化走进基层社区、浸润青少年成长过程，扎实筑牢青少年法治教育基础，常态化推进基层青少年普法宣传工作落地见效。2026年7月7日，内江师范学院法学与历史文化学院“法润巴蜀”普法志愿服务队前往自贡市大湾井社区，开展暑期“三下乡”社会实践普法专项活动。本次社区普法活动以传统法治文化溯源学习、基础现代法律知识普及为核心内容，结合青少年认知特点，设计趣味课堂、知识闯关、互动游戏、艺术创作等多元化活动环节，为社区青少年打造沉浸式、体验式、互动式法治学习场景，帮助青少年在轻松的学习氛围中积累法治知识，逐步树立尊法、学法、守法、用法的基本法治观念。
活动正式开始后，志愿服务队率先开设“溯源古法・童悟德刑”法治小故事课堂，作为本次普法实践的开篇环节。课堂开展过程中，服务队志愿者以中国传统法治文化为切入点，围绕獬豸神兽法治传说、经典古代法治典故等内容展开细致讲解。志愿者采用贴合青少年认知习惯的通俗语言、童趣化讲述方式，拆解传统法治文化知识点，弱化法律知识的专业性与晦涩感，打破青少年对法律学习枯燥、刻板的固有印象。通过典故解读、文化科普的方式，引导在场青少年了解中华优秀传统法治文化的起源与内涵，直观感受传统法治文化的独特底蕴，搭建起传统古法文化与现代法治教育相互融合的学习桥梁，为后续普法互动环节开展奠定良好基础。
法治故事课堂结束后，现场开启“鉴古知今・典伴童行”法律知识抢答闯关活动。服务队志愿者结合未成年人日常学习生活场景，贴合青少年成长实际，精心设置多样化趣味答题题目，题目内容涵盖古今法治文化对比知识、未成年人权益保护相关法律常识、日常交通安全规范、传统礼法文化知识等多个维度，题型简单易懂、贴合课堂所学内容。答题过程秩序井然，社区青少年积极参与、主动思考，踊跃举手应答，现场互动氛围热烈。青少年在一问一答的即时互动中，巩固课堂所学的基础法治知识，拓宽自身法治认知视野，进一步提升主动学习法律知识、了解法治文化的积极性。
为丰富普法课堂形式，营造浓厚的普法氛围，活动专门设置“童声筑梦，唱响美好社区”集体合唱环节。志愿者带领现场社区青少年共同演唱正能量爱国歌曲，整齐嘹亮的歌声贯穿活动现场。该环节将爱国主义教育与青少年法治启蒙教育有机结合，以传唱红色歌曲、弘扬爱国精神的形式，丰富普法活动载体，营造积极向上、温情融洽的基层普法氛围，让青少年在沉浸式体验中厚植家国情怀，深化法治认知。
在合唱环节结束后，服务队继续创新普法形式，开展法治主题趣味互动游戏。本次游戏以传统击鼓传花为开展形式，组织现场青少年分组参与法治知识挑战。游戏过程节奏轻快、氛围轻松，参与的青少年全程积极投入，在趣味玩乐的过程中，再次巩固传统法治历史知识、熟记獬豸等经典法治文化符号，深化对基础法治文化内容的认知，真正实现寓教于乐、学娱相融，让法治教育摆脱单一说教模式，提升普法实效性与趣味性。
本次普法活动压轴设置“墨绘神兽・童心尚法”獬豸主题绘画填色板块，进一步深化传统法治文化传播效果。活动开展前期，服务队工作人员提前梳理獬豸法治文化绘画线稿素材，统一筹备画纸、彩色画笔、颜料等全套活动物资，完成场地布置、物料分类、流程彩排等前期筹备工作，保障绘画填色环节有序开展。创作课堂上，服务队志愿者系统讲解獬豸神兽的文化渊源，细致阐释獬豸明辨是非、匡扶正义的传统法治寓意，明确其作为经典法治文化符号的象征意义。同时，志愿者现场示范规范的绘画、填色创作步骤，针对青少年的创作疑问进行逐一解答，耐心引导在场青少年自主构思、自由创作。
现场青少年结合此前课堂学习的法治典故与文化知识，自主发挥想象力与创造力，执笔勾勒獬豸神兽轮廓，并搭配法治标语、平安图案、社区场景等创意元素完成填色创作，以稚嫩的笔触展现自身对公平正义、法治平安的理解与认知。全部青少年完成创作后，服务队工作人员为参与活动的小朋友逐一发放纪念小礼品，留存专属法治填色手作成果，为本次普法活动留下珍贵的学习纪念。
所有活动环节全部结束后，服务队全体志愿者与现场参与活动的社区青少年集体合影留念，本次社区普法实践活动圆满落幕。本次暑期“三下乡”普法活动创新传统基层普法模式，打破单一宣讲的普法形式，将中华传统法治文化、现代青少年法治教育、趣味互动体验与绘画填色创作深度融合，打造多元化、全覆盖的青少年法治启蒙课堂，拓宽了基层青少年法治教育的趣味路径。内江师范学院志愿服务队以暑期社会实践为载体，走进基层社区开展精准普法，推动传统法治文化下沉基层、落地生根，持续助力基层青少年法治教育常态化开展。（通讯员 杨妙）
图为志愿者开展法治小故事课堂。通讯员 杨妙 供图
图为小朋友参与古今法律知识问答。通讯员 杨妙 供图
图为全体志愿者与社区孩童合影留念。通讯员 杨妙 供图
