踏察江城河湖水岸 解锁城市护江密码
8月28日电（通讯员 杜希茜）深耕“长江大保护”战略，青年学子如何跳出书本看治水？8月21日至8月27日，湖北大学旅游学院（地理科学学院）“长江大保护·青春护江行”实践团队，深入武汉沙湖公园、青山江滩等地，从多维度展开调研，为武汉建设生态文明示范区赋能献策。
▲图为团队了解工业化生态治理举措
蒋宇杰 摄 溯源“生态硬件”：探访长江岸线修复实践
团队先后走访青山江滩、汉口江滩，考察工业旧岸线生态改造、滨江绿化建设两类治理案例。在青山江滩，团队对绿色化转型展开调研。团队成员测算海绵设施透水铺装厚度，将“渗、滞、蓄、净、用、排”与实地运行一一印证。在汉口江滩，团队聚焦沿江生态涵养功能。市民在受访时感慨：“以前沙石满地，如今变成了天然氧吧。”调研让团队成员摸清岸线复绿脉络，认识到生态是提升城市人居环境的底座。
▲图为团队向寻护员了解网格化管理
蒋宇杰 摄 聚焦“基层管护”：夯实河湖网格治理根基
团队深入沙湖公园与东湖风景区，跟随一线管护人员实地巡湖。在沙湖，团队调研精细化网格管理模式——每名巡护员定点负责两个网格，每小时完成一次巡查，实现清理与劝导同步推进。在东湖，团队成员对接绿化养护与水质监测等部门，了解客流高峰期多部门协同治水机制。从湖边管护举措，到跨部门联动治理，团队看到：生态治理既离不开重大工程项目，也离不开基层管护人员的精细运维。
▲图为团队了向儿童开展护水科普宣传
蒋宇杰 摄 激活“公众末端”：凝聚全民护水科普合力
在走访水域过程中，团队通过数百份问卷与深度访谈发现：市民对“水清岸绿”满意度较高，但对“民间河湖长”等制度知晓率偏低。结合调研中发现沿岸乱扔垃圾等不文明现象，成员们在公园面向少年儿童开展生态科普，传递“小鱼家不能有垃圾”等环保理念。调研表明，制度认知不会随环境改善普遍提升，青年应当引导群众从“治理旁观者”向“生态共建者”转变。
本次实践搭建起“生态硬件修复+基层网格管护+公众意识培育”调研体系，调研立足地理与旅游学科视角，推动理论与实际结合，讲好江城生态故事，为助力长江生态高质量发展贡献青年力量！
▲图为团队实践团队合影
社区工作人员 摄
