近日，一场别开生面的“民族文化之旅”在河南省信阳市商城阳光伴读托管中心温暖上演。9名一至六年级的小学生与托管中心辅导老师、志愿者共聚一堂，在完成课业之余，通过科普课堂与手工实践，近距离感受蒙古族、藏族、维吾尔族、傣族、壮族五大民族的文化魅力。
一..课业护航：精准辅导助力高效学习
上午8时30分，作业辅导准时开始。两位辅导老师与两名志愿者针对不同年级学生的语文、数学、英语错题进行逐一点拨，帮助梳理当日知识点。课间休息时，志愿者组织孩子们玩起益智小游戏，在放松中调整学习状态。至上午11时50分，所有学生均高效完成了当天课业任务。
二.文化探秘：领略多彩民族建筑与服饰
下午的“文化小火车”民族科普课堂将活动推向高潮。志愿者借助实拍图片，展示了蒙古袍的宽大厚重、藏袍的独特穿法、傣族筒裙的飘逸以及壮锦的绚丽纹样。孩子们通过对比发现，蒙古包的圆形穹顶便于拆装迁徙，傣族竹楼的底层架空适应湿热气候——这些建筑智慧正是各民族适应自然环境的生动体现。
三.趣味科普：解锁民族饮食与节日风情
讲到特色饮食时，手把肉的豪迈、酥油茶的醇香、手抓饭的丰富、竹筒饭的清甜、五色糯米饭的吉祥寓意，让中原地区的孩子们对千里之外的餐桌充满好奇。传统节日环节，“那达慕”大会的竞技激情、雪顿节的藏戏展演、古尔邦节的庄重、泼水节的祝福、三月三歌节的以歌会友，不断刷新着孩子们的认知。志愿者适时抛出“江嘎是什么”“泼水节寓意什么”等问题，孩子们争相举手，现场气氛热烈。
四.指尖匠心：陶艺实践感悟中华文化
下午的手工环节中，孩子们在老师指导下体验陶艺拉胚。揉泥、定中心、提拉塑形，一双双小手在旋转的陶轮上认真摸索，最终捏制出各具特色的小陶杯。从民族文化的认知到指尖创作的体验，孩子们在动手实践中加深了对“多元一体”中华文化的理解。
五.润物育人：石榴籽精神根植少年心
本次活动以“学知识、拓视野、塑品格”为目标，既解决了家长辅导作业的实际困难，也让本地孩子足不出户感知边疆民族风情。活动负责人表示，民族团结教育需融入日常，通过具象化的文化展示与体验，让“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的理念在少年心中生根发芽。夕阳西下，孩子们手捧自制陶杯，与志愿者合影留念，这场跨越千里的民族文化之旅在欢声笑语中圆满落幕。
撰稿人：刘益诺