为深入落实青年大学生社会实践育人要求，充分发挥汉语言文学师范专业特色，践行师范学子立德树人的使命担当，引导青年学生将书本知识运用到社会服务当中，切实关爱少年儿童健康成长。8月17日，汉江师范学院汉语言文学专业“书润童心”志愿服务小分队奔赴十堰市儿童福利院，开展为期7天的暑期“三下乡”社会实践关爱服务活动，于8月24日圆满结束。
本次实践立足汉语言师范专业的育人优势，把课堂所学转化为实实在在的志愿服务力量。作为未来的教育工作者，队员们发挥专业习得的人文素养与美育教学特长，结合福利院儿童的年龄特点与接受能力，以手工创作、体育运动为主要课外拓展内容，设计适配孩子们的互动活动。队员们以陪伴者的身份走近孩童，用耐心沟通、温情引导开展服务，以青春热忱传递善意，用师范力量守护孩童的快乐成长。
实践期间，志愿者陪伴孩子们走进室内运动场馆，开展丰富的体育互动。奔跑、嬉戏、投篮，没有刻板的训练任务，只有轻松自在的陪伴互动。篮球一次次飞向篮筐，场馆内回荡着阵阵欢呼与笑声。孩子们尽情释放天性，肆意挥洒汗水，在运动玩耍之中磨炼意志、舒展身心。在一来一回的游戏互动里，最初的陌生隔阂慢慢消散，志愿者与孩子们的心也在欢声笑语中不断拉近。
手工课堂充分彰显汉语言专业的美育特色。依托文学学科长期培养的审美感知，志愿者带领孩子们开展创意绘画、手工创作等实践活动。桌面上整齐摆放着彩纸、画笔等各类创作材料，孩子们沉浸在创作的乐趣之中，大胆发挥天马行空的想象力，描绘属于自己内心的小小世界。遇到操作上的难题，志愿者便俯身蹲在一旁，耐心手把手进行示范指导。一件件质朴却充满童真的手工作品陆续完成，孩子们高高举起自己的成果，眼里满是收获的喜悦与满满的自豪感。队员们把文学审美教育融入动手实践，在轻松的玩乐氛围里潜移默化熏陶孩子们的想象力与感知力。
除去集体活动，许许多多动人的瞬间藏在日常相处的点滴之中。休息间隙，志愿者拿起梳子，温柔地为小姑娘梳理发丝，编起俏皮可爱的小辫子。队员们还将崭新的本子、文具分发给孩子们，接过小礼物的孩子脸上绽放出纯粹烂漫的笑容，一份简单的物资馈赠，换来最质朴动人的快乐。作为师范专业学生，志愿者格外注重观察每一位孩子的性格状态，愿意静下心倾听，用温和包容的态度给予孩子们充足的情感慰藉。
活动现场处处温情满满，孩子们从一开始的些许拘谨腼腆，慢慢变得愿意主动交流表达，在玩耍与创作之中舒展自我。福利院工作人员对本次志愿服务给予充分肯定，表示志愿者的到来极大丰富了孩子们的课余文化生活，为院内孩童带来了十分珍贵的陪伴时光。
本次福利院之行，是汉语言师范学子走出校园，把课堂所学搬进社会大课堂的生动实践。七天朝夕相伴，同学们将师范专业的美育素养、人文关怀真正落到实处。志愿者本以为是我们向孩子们送去温暖，却被孩童的纯粹与热烈深深治愈。短暂的实践虽已落幕，但善意的种子已经在彼此心底生根发芽。今后，小分队成员也将牢记师范初心，持续关注少年儿童成长，把社会实践的收获转化为未来教书育人的前行动力，积极参与各类志愿服务，将人文温度传递到基层，用实际行动展现汉语言师范青年的责任担当，为关爱未成年人事业贡献汉师学子的一份力量。
