7月4日至7月6日，郑州大学“豫绣剪光”实践队走进郑州剪纸文化馆、开封汴绣厂，部分队员奔赴贵州偏远山村开展三下乡社会实践。团队以中原剪纸、汴绣两项非物质文化遗产为调研核心，通过沉浸式技艺体验、传承人深度访谈、多维度问卷调研、异地文化课堂宣讲等形式，触摸传统手艺的鲜活肌理，搭建起跨越千里的文化交流纽带，以青年视角探索中原非遗活化传播的现实路径。
红纸镂影：方寸纸张间触摸剪纸匠心
走进郑州剪纸文化馆，暖黄灯光落在展柜之中，一幅幅剪纸作品静静铺展。花鸟瑞兽线条利落流畅，民俗题材纹样疏密有致，一刀一镂之间藏着中原大地独有的审美意趣。在展馆专业人员的讲解下，实践队细细品读每一幅作品背后的民俗寓意，了解剪纸技艺世代沿袭的创作逻辑。
观摩结束，红纸与刻刀分发到队员手中。看似简单的剪纸实操远比想象考验功底，握刀的力度稍有偏差，便会划破纤细的纹样线条。不少队员屏住呼吸，指尖稳稳按住折叠好的红纸，顺着勾勒好的纹路慢慢下刀，细碎的红色纸屑缓缓落在桌面。在反复调整手势、修正细节的过程里，队员不再只隔着玻璃欣赏非遗作品，而是真切体会到手艺人心手合一的专注，读懂民间剪纸藏在方寸红纸里的文化重量。
图为实践队员动手体验剪纸工艺。杨苏恩 供图
丝缕藏韵：汴绣厂房对话守艺初心
离开郑州，实践队前往开封汴绣厂。厂房之内，绣架整齐排列，各色丝线分层收纳，绣布之上，山水花鸟经由千针万线渐渐成型。场馆负责人带领团队穿行在生产展示区域，讲解汴绣脱胎于宋绣的历史渊源，剖析丝线配色、针法变换造就的独特艺术风貌。
拥有三四十年从业经历的汴绣传承人落座绣架前，指尖捏起细针，起落之间走线匀净舒展。在传承人的示范指导下，队员尝试握针穿线，可针尖落于绣布，走线松紧始终难以把控，轻微的拉扯便会让丝线拧结、纹样错位。简单的基础针法，便要经过数十次练习才能找到手感。
实操过后，实践队与传承人促膝交谈。数十年与绣线绣布相伴，传承人谈及当下行业的真实处境，既有对传统针法渐渐少有人继承的惋惜，也抱有对青年群体参与非遗传播的期待。“汴绣想要活下去，不能只留在陈列柜里，要让更多年轻人愿意看见、愿意触碰。”传承人语气恳切。队员认真记录下一线手艺人的所思所想，收获书本之外关于非遗传承最真实的声音。
图为实践团队成员向传承人学习汴绣。甘霖 供图
千里传艺：中原非遗课堂播撒黔地山野
当一部分队员在郑汴大地溯源非遗本源，另一部分实践队员跨越千里，来到贵州偏远山村，把中原非遗的所见所学搬进乡村课堂。
课堂上，孩子们围坐在一起，目光集中在剪纸、汴绣纹样教具上。队员摒弃生硬的专业概念，结合手中图样，讲解剪纸的镂刻手法与纹样寓意，介绍汴绣千丝万线交织而成的中原特色。不少孩子凑近端详图样，指尖轻划纹样轮廓，接连提出自己的疑问：剪纸的花纹怎样才能刻得整齐、绣线可以搭配出哪些色彩。
面对孩子们接连不断的提问，队员逐一解答，还以手势模拟刻刀下剪、银针走线的动作，还原剪纸、汴绣的制作过程，让孩子们直观感受两项传统手艺的操作逻辑。在一问一答的互动之中，大山里的孩子得以接触千里之外的中原民俗，感受不同地域的民间文化魅力。中原非遗不再只留存于河南的展馆厂房，借助这堂文化课堂，文化的种子播撒在黔地山野，完成一场跨越山河的文化对话。
图为实践团队成员为孩子们讲授剪纸、汴绣文化。王严熠 供图
本次三下乡实践，跳出了浅层的观摩体验，队员们走出校园深入一线，走访非遗场馆、跟随匠人学艺、倾听行业心声、调研大众需求，还打破地域边界向外输出中原文化，走完了从溯源学习、动手实践，到调研思考、对外推广的完整过程。依托本次实践积攒下的一手素材与实地感悟，“豫绣剪光”实践队后续将贴合青年审美与新媒体传播特点，探索非遗和国潮融合的表达形式，用年轻人喜闻乐见的方式讲好中原手艺故事，让古老民间技艺走出展馆、贴近大众，以青春之力守护本土优秀传统文化。(通讯员 许文瑶)
实践团队于开封汴绣厂合影留念。王严熠 供图