2026年夏天，8名来自祖国各地的南京理工大学能源与动力工程学院学子，以“满格绿动力队”之名，在新疆、宁夏、吉林、青海、上海、贵州、重庆、武汉、陕西、四川、江苏等地的18条河流沿岸，展开了一场跨越数千公里的护水行动。从青藏高原的湟水河到黄浦江畔的苏州河，从昌吉人民公园的随机街采到银川小学的净水实验台，这群年轻人用脚步丈量河流，用数据记录变化，用科普传递理念，在2026年全国大学生“三下乡”社会实践的画卷上，书写了一段“溯源护水”的青春注脚。
江河回春：一份令人振奋的“成绩单”
行动始于对全国水环境现状的深刻认知。2025年，全国地表水优良水质断面比例达到91.4%，连续两年保持在90%以上，为有监测记录以来最好水平。长江干流连续6年全线保持Ⅱ类水质，黄河干流连续4年全线保持Ⅱ类水质。母亲河正在“回春”——这是“十四五”碧水保卫战交出的一份令人满意的成绩单。
然而，数字背后仍有隐忧。生态环境部水生态环境司司长蒋火华比喻到：“就跟人的身体一样，现在主动脉都通了，但毛细血管还有些不怎么通的。”细小支流、坑塘沟渠等小微水体水质仍不尽如人意，县城和城乡接合部的黑臭问题依然突出。“满格绿动力队”的队员们正是带着这份清醒，将行动锚定在了一个关键命题上——大江大河正在变清，但家门口的小河小沟才是护水的真正战场。
溯源：18条河的数据答卷
整个暑期，“满格绿动力队”的8名成员——来自新疆的陶咏怡、洪得孜，宁夏的邱怡欣和张衍昱，吉林的李雪瑛，青海的窦心妤，上海的滕思齐，贵州的朱珠昊——在各自的家乡分头行动，对新疆昌吉、宁夏银川、吉林延边、青海西宁、上海、贵州铜仁、重庆、湖北武汉、陕西宁强与秦岭红河谷、四川广元、江苏南京等地的18条河流进行了系统性的水样采集与检测。
队员们使用便携式检测设备，对水样的高锰酸盐指数、总磷、氨氮、溶解氧、pH值等20类指标逐一检测，并据此进行数据分析。高锰酸盐指数衡量水体受有机物污染的程度，总磷是导致湖泊富营养化的“元凶”，溶解氧则直接关系水生生物的生存——每一项数据都在为河流的“健康状况”画像。
在青海、上海、宁夏三地，团队还开展了更为前沿的eDNA（环境DNA）水样采集工作，用以调查水体环境中的生物多样性。eDNA技术通过采集水体中的遗传物质来识别生活其中的物种，是当前国际前沿的生物监测手段。这些水样已寄回专业机构进行检测，将为长江、黄河重点水域的生物多样性评估提供基础数据。
倾听：一线守护者的声音
数据的背后，是一个个守护者的故事。
8月10日，队员窦心妤走进西宁湟水国家湿地公园管理服务中心，采访了负责湿地保护与监测的刘鑫。湟水河是黄河上游重要支流，也是西宁市民熟悉的“母亲河”。刘先生告诉队员，湿地保护远不只是“把岸边打扫干净”——水体监测、植被养护、动物保护、巡查执法、公众科普，每一项都不可或缺。公园已形成日常巡护和水环境监测机制，对园区雨水排口定期开展采样检测。与建设初期相比，湟水国家湿地公园记录到的鸟类已从19种增加到152种。
8月16日，窦心妤来到青海省海北藏族自治州门源回族自治县大沟口村，走进沿河居民严进海的家中。严先生在大通河附近生活了13年，在他的记忆中，河流状态随季节变化——春季融雪和夏季降雨后河水会变得浑浊，水流平稳时又会恢复。“过去我们看到河水变黄，第一反应就是水脏了。后来才知道，有时是降雨把泥沙冲进河里，具体水质怎么样，还得看专业检测。”严先生说，“河就在家门口，环境好不好，我们每天都能看到。保护河流不能只靠工作人员。大家少往河边扔一些垃圾，发现不正常的排水及时反映，都是普通人能做到的事。”
两场访谈，一场在湿地公园的会议室，一场在沿河居民家中。角度不同，却指向同一个共识——一份真实有效的水环境调查，既需要专业监测数据，也不能忽略沿河居民长期积累的生活观察。
播种：把护水理念送进千家万户
“把全世界的水装进大水桶里，能喝的清水，只有一瓶盖大小。”——这是“满格绿动力队”科普宣讲中最常出现的一句话。整个暑期，队员们以各自的方式，将护水知识送到了不同年龄、不同群体手中。
在新疆昌吉，陶咏怡和洪得孜选择了一种更具互动性的方式——走进昌吉市人民公园，开展街头采访。她们随机邀请在公园游玩的市民和小朋友，用轻松问答的方式了解大家对护水知识的认知程度。“你知道我们平时喝的水从哪里来吗？”“往河里扔垃圾，河水会怎么样？”面对一个个贴近生活的问题，孩子们的回答五花八门，童言童语中既有对水环境的朴素认知，也有令人惊喜的环保意识。采访结束后，队员们就地展开微型科普，用通俗的语言讲解淡水资源的珍贵和日常生活节水小妙招。六组采访、十多名路人小朋友参与其中，活动最后，大家一同面对镜头，齐声喊出——“满格绿动力，同心护河源”。在新疆昌吉的另一处，陶咏怡独自带着笔记本电脑，走进呼图壁县二十里店镇东滩村党支部委员会活动室。活动室没有投影设备，孩子们便自发围拢在电脑屏幕前，小脑袋紧紧凑在一起。陶咏怡从全球水资源分布讲起，用形象的比喻告诉孩子们淡水的珍贵——“大水缸总体洁净，小水管仍需关注”。宣讲尾声，孩子们紧握小手，齐声喊出护水约定：“河我同行，溯源护水，我们在行动！”稚嫩而坚定的童声响彻村落。
在宁夏银川，邱怡欣和张衍昱走进丰登小学的教室，为孩子们带来一堂别开生面的科普课。课堂上最受欢迎的环节是DIY净水装置实验——孩子们用剪开的矿泉水瓶、纱布、活性炭、细沙和碎石搭建“小型净水装置”。当第一股浑浊的污水被缓缓倒入、瓶底滴出清澈的水滴时，教室里爆发出阵阵欢呼。“哇——清了！真的变清了！”此起彼伏的惊叹声，是这堂课最真实的回响。
在贵州铜仁，朱珠昊走进碧江区川硐街道凉湾村综治中心活动室。问答环节中，孩子们争先恐后举手，回答正确的小朋友可以率先选择奖品——一本笔记本、一支笔，捧在手里，脸上写满自豪。发源于梵净山的锦江穿铜仁而过，水质常年稳定保持Ⅱ类标准。但朱珠昊更想告诉孩子们的是：护水不仅是政府的责任，更应成为每个人的自觉行动。
在吉林延边，李雪瑛走进安图县九龙街道兴华社区，面对的是一群平均年龄超过65岁的老人。宣讲的核心，是帮助老人们识别那些习以为常却伤害水体的“老习惯”——厨余油脂倒进水槽、过期药品冲下马桶、含磷洗衣水从阳台雨水管流走。“我们洗了一辈子衣裳，就觉得泡沫多才洗得干净，没想到这泡沫是河里的毒药。”一位奶奶感慨道。选择老年群体，用意深远——在家庭生活中，洗衣、做饭、清洁等涉水日常大多由长辈操持，改变一位老人的习惯，影响的往往是一整个家庭。
在上海浦东，滕思齐走进建平实验小学。他从苏州河的蝶变讲起——历经二十余年治理，苏州河从“工业锈带”蝶变为“生活秀带”，2025年核心水域水质已稳定达到地表水Ⅲ类标准。他还将团队水质检测的实操经验带进课堂，把pH值、溶解氧、COD等专业术语转化为形象的比喻——“pH值像水的‘酸碱性体检’”“溶解氧好比水里鱼儿的‘氧气瓶’”。
护水合伙人：从8个人到更多人
“我们可能暂时还没有专业的检测设备，但我们有眼睛可以观察、有脚步可以丈量、有声音可以传播、有行动可以改变。”这句在每一场宣讲中都被重复的话，正是“满格绿动力队”行动的最好概括。
8名队员，来自8个不同的省份，在2个月的时间里，完成了18条河流的水样采集与检测、3处eDNA生物多样性采样、多场深度访谈，以及覆盖儿童、老人、社区居民和街头路人的系列科普宣讲。这不是一次简单的暑期实践，而是一场从“主动脉”延伸到每一条“毛细血管”的护水行动。
正如队员们在宣讲结尾所说——“这不是一句口号，而是一份邀请。”“满格绿动力队”计划将科普内容整理成图文和短视频，通过社交平台发布；同时编写面向中小学生的开源“护水工具包”，包含简易水质观察指南、节水小贴士和家庭水循环实验方案，供学校和社区免费取用。
从湟水河湿地的日常管护，到大通河沿岸居民的生活感受；从银川小学的净水实验，到昌吉人民公园的随机街采——这群年轻人用行动证明：护水这件事，每个人都能成为“合伙人”。 水是生命之源，每一条河流都值得被守护。而这，只是一个开始。
文/邱怡欣、窦心妤
图/满格绿动力队