团队介绍
指导老师：
林梓乔、周琦、袁锐
团队队员：
曾美玲（队长） 黄嘉琳 杨旭 朱妍玲
冯靖轩 苏奕霏 袁宵 廖国强
8月30日至9月1日，成都工业学院“彩绣山河队”实践团队赴羌寨、汶川县，围绕羌绣非遗传承与文创开发开展为期三天的社会实践。团队通过实地走访、匠人访谈、设计共创、新媒体传播等方式，从当地实际需求出发，尝试用青年视角和专业能力助力羌绣文化的年轻化表达与数字化传播。
8月30日，团队首站深入羌寨，开展田野调查。在当地文旅带头人龙小琼的讲解下，队员们系统了解了羌绣的发展历程、传统纹样体系及民间传承现状。随后，团队穿行于村寨街巷，观察本土文旅业态，实地考察羌族碉楼，收集了大量一手图文素材，逐步建立起羌绣纹样、民俗文化与村寨空间发展之间的认知关联。
在与本地文创从业者、非遗传承人深入交流后，团队归纳出当前羌绣发展面临的几个突出问题：传统产品受众趋于老龄化，图案样式固守旧制，创新设计乏力，难以吸引年轻消费群体；销售渠道单一，过度依赖景区线下门店，线上宣传推广近乎空白；文创产品同质化严重，缺乏专属文化IP，品牌辨识度模糊；传统纹样背后的文化意涵缺少通俗解读，大众认知度较低。针对上述问题，团队与本土匠人、从业者反复沟通，最终确定了“原创IP赋能、数字媒体宣传、轻量化文创落地”的实践思路，力求从设计端和传播端同时切入，为羌绣文创寻找可落地的年轻化方案。
8月31日，为确保设计尊重羌族本土文化、贴合非遗工艺，团队两次拜访省级羌绣非遗传承人王露琼，开展设计共创。首次访谈中，队员们围绕产业痛点、纹样创新难点及年轻化改造方向，与王老师充分交换意见。调研过程中，队员们还向当地村民请教纹样寓意，重点学习了羌族云纹的文化内涵——羌族素有“云朵上的民族”之称，云纹寄托着对吉祥安宁、自由美好的向往，广泛运用于云云鞋、民族服饰等物件。基于调研收获，团队原创了“小羊羌绣”IP形象。该形象以羌族羊图腾为原型，融合云纹、羊角花等元素，设计出圆润可爱的卡通造型，可应用于帆布包、手机壳、刺绣贴等轻量化文创产品，弥补当地缺乏年轻化专属IP、图案老旧单一。
二次走访时，队员们向王露琼完整呈现了IP设计方案。王露琼从纹样配色、图案结构、工艺适配性等角度提出了修改建议，并现场演示云纹长短针、挑绣、锁边等传统技法。“这个形象很可爱，很符合羌绣特色，我很支持你们。”王露琼说。这些意见使设计进一步扎根于非遗工艺实践，兼顾了文化表达与生产可行性。
9月1日，团队前往汶川县羌绣博物馆，补充收集史料，系统梳理羌绣纹样演变与技艺传承脉络，为设计实践夯实理论基础。同日，团队开展红色研学，在地震遗址与纪念馆的学习中感悟羌族人民坚韧不屈的民族品格，进一步理解羌绣代代延续的精神内核，使本次实践兼具专业价值与人文温度。
除设计共创之外，团队主动承担文化传播工作，借助新媒体手段推广羌绣文化。队员拍摄记录羌寨风貌、刺绣制作过程、纹样细节以及实践全过程的影像素材，剪辑制作主题宣传视频，用短视频的形式向外展示羌绣非遗魅力。结合调研成果与文创规划，团队开发羌绣文创小程序宣传板块，补齐当地线上展示渠道缺失的短板，拓宽羌绣文创曝光途径，搭建起非遗文化数字化长效传播平台。
本次实践以“实地调研挖掘痛点、原创设计破解难题、获取传承人支持、新媒体助力传播”为基本路径。经过三天走访，团队梳理出羌绣文创“缺少专属IP、线上宣传渠道匮乏、产品样式不够新颖、文化传播力度薄弱”等核心问题，完成原创“小羊羌绣”IP文创设计，并获得省级非遗传承人的认可与支持。同时，团队通过拍摄宣传视频、搭建文创小程序、开展新媒体推广等方式，尝试弥补羌绣数字化宣传的不足，为羌绣文化打造可持续的线上展示窗口。
从田野调研到设计共创，从汶川研学到新媒体传播，团队始终立足乡村真实需求，直面产业现实问题。本次实践产出了多项可落地的阶段性成果，为羌绣非遗的年轻化表达、数字化传播和品牌化建设提供了可行思路。未来，团队将继续完善设计细节，推动“小羊羌绣”IP及相关文创产品走向实际应用，让青年创意与非遗传承在真实场景中持续互动。
（撰稿：林梓乔、曾美玲）