为弘扬科学家精神，普及科学知识，激发青少年探索未知、崇尚科学的热情，近日，唐山学院“青匠科创”志愿宣讲团队先后走进橡树湾小学、祥富里小学，围绕航天探索、科技创新和科学家精神开展系列科普宣讲活动。团队结合小学生认知特点，通过知识讲解、科学家故事、互动问答和动手实践等形式，将科技知识融入生动课堂，引导青少年感受科技魅力、培养科学兴趣。
走进橡树湾小学：在动手实践中开启“登月大冒险”
在橡树湾小学，团队以“登月大冒险”为主题，从“如果我们要去月球，需要准备什么?”这一问题切入，引导同学们开启航天探索之旅。志愿者借助课件、图片和科普视频，围绕月球基础知识、人类探月历程、火箭及航天器功能等内容展开讲解，并结合生活中的常见现象，用通俗易懂的语言介绍火箭升空涉及的基础科学原理。
理论讲解结束后，课堂进入“纸杯火箭”实践环节。志愿者分步演示制作方法，指导同学们利用纸杯、纸张、橡皮筋等材料制作“小火箭”。随后开展“小小航天员发射挑战”，同学们依次测试自己的作品，并观察不同“火箭”的飞行高度和距离。志愿者结合实验现象，引导大家思考影响飞行效果的因素，鼓励同学们大胆猜想、主动调整、反复验证，在亲手制作和实验探索中感受科学实践的乐趣。
走进祥富里小学：从大国重器中感受科技力量
随后，宣讲团队走进祥富里小学，以“感受中国科技的神奇”为主题开展科普宣讲。课堂以“你觉得中国有哪些厉害的科技?”互动提问开场，同学们踊跃举手，分享自己了解的科技成果。
围绕北斗导航、量子通信、C919大飞机、5G通信等科技成果，志愿者结合图片、视频和生活场景，将科技知识与科研故事相结合。在介绍北斗导航时，团队从出行导航、交通定位、防灾减灾等应用场景入手，并讲述孙家栋等科学工作者的科研故事;在量子通信、C919大飞机和5G通信等内容中，则通过生活化的语言帮助同学们理解科技创新背后的长期探索与协同攻关。
为了让科学家精神从“听故事”转化为“有思考”，团队设置“实验失败该如何坚持”“科研遇到困难该如何突破”等互动问题，引导同学们认识到，科学探索不仅需要好奇心，更需要严谨求实、坚持不懈和勇于创新。课堂最后，同学们围绕“我的未来科技梦想”展开交流，畅谈自己对航天、环保、医疗等领域的想象，在互动分享中进一步加深对科学探索和科技创新的认识。
从航天知识到大国科技，从动手制作到科学家故事，两次校园科普活动在内容和形式上各有侧重，也形成了从“认识科学”到“体验科学”、从“了解科技成果”到“感悟科学精神”的实践链条。
下一步，唐山学院“青匠科创”志愿宣讲团队将继续结合青少年成长特点，丰富科普内容和实践形式，持续开展科学家精神宣讲和科普进校园活动，引导更多青少年保持好奇、主动探索，在学习与实践中感受科学魅力，让科学梦想在青少年心中生根发芽。
