非遗藏乡土，文艺润民心。2026年7月6日至7月11日，安徽师范大学音乐学院“祁门傩韵·踏古寻声”社会实践团队赴黄山市祁门县开展为期五天的暑期三下乡实践。团队坚持非遗调研为主、文艺惠民为媒，在深度研学祁门傩舞非遗文化的基础上，走进乡村开展惠民文艺展演，以青春舞姿扎根乡土，用青春文艺力量活化本土非遗传播。
实践期间，团队深耕祁门傩舞核心非遗资源，扎实开展系列溯源研学活动。实践首站，队员走进祁门县博物馆，系统了解祁门地域民俗格局，明确芦溪村作为祁门傩舞核心发源地的文化地位，初步建立对本土傩文化生存土壤与民俗环境的整体认知，助力后续开展实地调研与匠人访谈。
为近距离触摸非遗习得正统技艺，团队专程探访傩舞传习基地，面对面拜访非遗传承人，系统学习祁门傩舞的起源沿革、民俗寓意、仪式体系与面具文化特色，亲身感受传统傩舞古朴厚重的艺术风格与乡土文化底蕴。在与传承人的深度交流中，队员详细了解当下祁门傩舞的传承现状、发展困境与活化方向。沉浸式的非遗走访研学，让队员更加坚定了以青年视角推广傩舞文化、用文艺舞台讲述乡土故事的实践初心。
图为实践团队成员参观傩舞传习所 （安徽师范大学 刘若云供图）
同时团队兼顾本土多元文化调研与红色教育学习，队员们走访安茶民俗展馆、前往红色基地，在沉浸式乡土走访中夯实文化服务根基，进一步明晰青年学子传承乡土文脉，服务基层社会的使命与担当。为本次文艺下乡惠民活动赋予了更深厚的文化内涵。
为进一步拉近非遗与基层群众的距离，让本土民俗文化真正走进百姓生活，团队立足舞蹈专业特长，筛选多支特色节目，涵盖多种民族舞蹈类型，精心筹备乡村惠民文艺汇演。队员们利用调研空余时间打磨舞台细节，全力备演，力求以最整齐、最饱满的舞台状态面向基层观众，呈现一场高质量、接地气的乡村文艺演出。
图为实践团队惠民演出场景 （祁门一中 胡建平供图）
汇演现场氛围质朴热烈，周边村民纷纷前来观看，老少齐聚、座无虚席。团队主持人以亲切通俗的语言向在场村民致以问候。整场演出节目丰富、节奏紧凑，多支民族舞蹈轮番登台。队员们精神饱满、状态在线，以扎实的专业功底完成每一段舞台演绎，流畅自然的表演、青春昂扬的风貌，收获了现场村民的一致好评，台下掌声不断、氛围热烈。质朴的乡间舞台，打破了校园艺术与基层群众的距离感，让专业文艺走出课堂、走进乡村、贴近百姓生活。
图为村民们观看实践团队表演场景 （祁门一中 胡建平供图）
文艺下乡不止是专业实践，更是文化传播的有效载体。团队以舞台为媒介、以文艺为桥梁，为祁门傩舞搭建传播窗口，借此向大众传递傩文化独特魅力，拓宽了本土民俗文化的民间传播路径，实现了“文艺惠民、以舞传文”的双重实践价值。
图为实践团队惠民演出结束合影 （祁门一中 胡建平供图）
实践步履皆收获。队员们通过沉浸式非遗研习夯实文化底蕴，借助惠民文艺演出活化乡土文脉，在基层服务中践行青年担当。未来，“祁门傩韵·踏古寻声”实践团队将继续立足专业优势，持续深挖祁门傩舞文化内核，以青年视角创新传播形式，持续用文艺力量助力本土非遗传承，让传统民俗文化焕发新时代活力。
