追寻信仰之光，践行强国有我。在建党105周年、长征胜利90周年与迎接建军百年之际，江西科技师范大学数学科学学院“同心圆”实践队深入九江市永修县梅棠镇，将思政课堂延伸至乡土深处。围绕红色研学、数智助农、民生服务、非遗传承、生态寻访五大篇章，实践队以数学的精准赋能乡村振兴，以坚实足迹回应“十五五”规划与青春为中国式现代化挺膺担当的时代号召，在赣鄱大地书写实践答卷。
深耕红色研学，厚植八一情怀，激活乡村红色育人动能。 实践队以“我的八一行”为主线，融合老兵寻访、国防宣讲与红色课堂，推动红色文化浸润畲乡。深入大坪社区，走访参战退伍老兵，采集口述史料、拍摄红色老物件，留存珍贵历史记忆；同步开展普通话普及调研，为推普课堂与红色文化传播夯实基础。联合社区退役军人服务站，邀请七旬老兵结合“七七事变”历史讲述参战经历，深刻阐释军民同心与民族团结内涵。依托学校《人民的军队·音乐国防课》特色课程，组织群众齐诵《七律·长征》，在诗词旋律中弘扬国防建设与民族团结精神。在杨岭村，围绕“南昌起义与建军精神”开展红色宣讲，开设“童心红色课堂”，通过革命故事分享、红色诗词诵读与互动问答，以沉浸式教育在青少年心中播撒爱国拥军的种子，让红色基因代代相传。
立足数智助农，发挥专业所长，赋能乡土产业提质增收。 实践队构建“数学科普+数字反诈+智慧农业”三位一体的“数学+”服务模式，将专业优势转化为基层服务效能。在杨岭村，面向青少年开设趣味数学课堂，通过开展互动问答、火柴棒趣味数学题解答及折纸实践等环节，提升学生思维能力；结合当地柑橘产业，打造智慧农场科普课堂，讲解果树裂果原理，普及数字化农业设施应用，阐释数字农业发展优势，数字技术精准赋能产业增收，为乡村发展注入新动能。此外，针对乡村老年群体易受骗问题，依托数学专业知识剖析电信诈骗套路，介绍求助与维权的有效渠道，筑牢财产安全防线。
下沉普法惠民，心系群众急难，搭建青年为民连心桥梁。 实践队紧扣基层法治宣传重点，面向老人、青少年、种植户及农村家庭开展全方位惠民服务，以普法为纽带搭建青年与群众的连心桥。针对乡村少年，开设综合关爱课堂，聚焦《未成年人保护法》开展普法教学，结合校园欺凌、网络安全设置情景抢答，同步融入趣味推普与红色分享，实现法治启蒙、语言普及与红色教育有机统一。在新庄村，组织集中法治宣讲，以案释法解读土地纠纷、务工欠薪等农村高频法律问题，发放普法材料，明晰维权与调解渠道；同时普及防溺水安全知识，讲解教育资助政策，现场答疑解惑。在厚城村，升级农家书屋，增设法治读物板块，打造红色阅读角，并依托校园官方抖音平台，积极展示办学特色与育人成果。
探寻非遗匠心，赓续古建文脉，拓宽思政实践育人路径。
学院党委书记熊鹰率队赴梅棠镇慰问实践队员，并与师生共同前往新庄村（畲族村）参观样式雷纪念馆。样式雷始祖雷发达为畲族匠人，其家族八代执掌清代皇家建筑设计，成就“八代样式雷、半部古建史”之盛誉，遗存世界级文化遗产。馆内展陈其营造技艺与匠人风骨，彰显各民族交融共创中华优秀传统文化的历史，是铸牢中华民族共同体意识的鲜活教材、土教材。
参观结束后，团队围绕红色实践与畲族非遗展开研讨。队员表示，要传承畲族匠人精工细作、持之以恒的精神，将其与八一精神深度融合，坚守师范育人初心，将民族团结意识与匠心精神融入基层志愿服务，讲好各民族交往交流交融故事，传承江西畲族古建非遗文脉，以青年实际行动助力民族团结进步事业。
走访生态先锋，守护绿水青山，书写青年绿色实践答卷 学院实践队积极落实学校“寻美江西·生态答卷”暑期社会实践部署，赴大塘村专访拥有七年一线管护经验的护林员，实地走访山林巡护点位，系统调研县、乡、村三级林长制网格化管理体系，全面记录护林防火、地质灾害监测、野生动植物保护及制止乱砍滥伐等一线工作。团队通过影像采集基层生态守护者先进事迹，后续将制作生态主题短视频，传播护林员坚守奉献精神，引导青年树立绿色发展理念，积极投身生态文明建设。
实践之余，队员深入村内连片柑橘果园开展农事劳作，分组完成除草松土、修剪病枝、疏通排水沟等果树管护工作。当地农户现场传授种植实操技巧，队员在劳作过程中倾听农户产业发展难题，切身感受农耕劳作不易，自觉践行青年 “自找苦吃” 的实践要求，在泥土田间锤炼吃苦耐劳的优良品格，拉近与基层群众的距离。
“同心圆”实践队连日扎根永修梅棠镇，将基层实践化为一堂浸润乡土、内涵丰富的行走思政课，更是一场淬炼初心、增长才干的青春修行。从八一红色育人模式润泽畲乡童心，到构建“数学+”专属体系赋能乡村特色产业；从全覆盖惠民服务密切干群联系，到深挖畲族样式雷非遗培育中华民族共同体意识；再到寻访护林先锋守护乡村生态基底，队员们以数学专业精准对接乡村需求，以青年视角传承八一红色基因，以实干担当铸牢中华民族共同体意识。这颗青春“同心圆”，以赤诚为圆心、实干为半径，在红土地上绘就生动图景，于强国建设、民族复兴征程中，书写新时代青年扎根赣鄱、服务基层的坚实答卷。
