近日，广东医科大学粤合医合唱团志愿服务队在指导老师黄茜博士的带领下，赴湛江市遂溪县遂城第四小学开展暑期 “三下乡” 社会实践活动。团队立足音乐专业特色，将美育支教、非遗研学、心理健康科普深度融合，以文艺力量赋能乡村教育，助力乡村文化振兴，用青春行动守护乡村少年成长。
本次三下乡实践活动在遂城第四小学顺利开营。开营仪式上，服务队队员深情合唱《萱草花》，温柔悠扬的歌声为本次乡村支教活动拉开序幕。队员们化身乡村支教老师，依托自身合唱专业优势，为乡村校园带来多元化、趣味化的暑期课堂，补齐乡村美育教育短板。
图为黄茜老师与粤合医合唱团志愿服务队队员再开营仪式上演唱《萱草花》
为深耕本土非遗文化，助力传统文化传承创新，服务队走进遂溪醒狮文化博物馆，实地探访国家级非物质文化遗产。队员近距离观摩特色狮头展品，深入了解醒狮纹样承载的忠义仁勇精神与民俗文化内涵，聆听非遗匠人坚守传承的故事。团队专访博物馆馆长，系统学习遂溪醒狮的发展历史与传承现状。馆长寄语青年学子，希望大学生立足专业特长，推动非遗文化进校园、进课堂，让传统文脉在青少年群体中代代相传。队员们深受启发，坚定了以青年力量活化本土非遗、传播岭南传统文化的实践初心。
图为粤合医全体队员于遂溪醒狮博物馆前合照
图为粤合医合唱团队员采访醒狮博物馆馆长
课堂教学中，服务队打造多元化特色美育课堂。结合思政教育与美育融合理念，团队开设红色音乐鉴赏课程，以《东方之珠》为载体，讲解时代发展与家国历史，让青少年在旋律熏陶中厚植爱国情怀。同时开设音乐情绪专项课堂，通过发声教学、节奏互动游戏，引导学生读懂音乐情感、提升艺术素养，让乡村孩子沉浸式感受音乐的魅力。
图为队员授课讲解《东方之珠》
图为队员带领小朋友进行节奏练习游戏
结合乡村青少年成长痛点，团队发挥高校优势，开设青春期心理健康科普课堂，针对性讲解身心成长规律、情绪调节、压力疏导等实用知识，帮助乡村青少年建立积极健康的心态，全方位守护青少年身心健康成长。
图为黄茜老师与队员带领孩子们排练合唱曲目
实践后期，队员们利用课余时间带领学生打磨合唱曲目，细致优化节奏、气息、舞台表现等细节。实践收官阶段，团队举办美育成果汇演，师生同台演绎《祖国有我》《最暖的阳光》及原创实践主题曲《回响》。从初见的羞涩拘谨到舞台上的自信绽放，乡村学子在沉浸式美育实践中突破自我、收获成长。
图为黄茜老师在结营表演时与孩子们的合照
图为结营汇演后各服务队与孩子们的合照
此次三下乡实践，广东医科大学粤合医合唱团志愿服务队立足专业、扎根基层，将美育支教、非遗传承、心理帮扶有机结合，有效丰富了乡村校园暑期文化生活，补齐乡村美育资源短板。青年学子以文艺为纽带，传承非遗文脉、厚植家国情怀、守护少年成长，用实际行动彰显新时代大学生的社会责任与青春担当，为乡村文化振兴注入鲜活的青春力量。（通讯员 黄睿彬）