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青绿铺向塔克拉玛干,鲁喀在此相逢 ——德州学院与麦盖提的一场双向奔赴

    时间:2026-08-19     阅读:
    来源:德州学院“疆来有我·鲁喀同心”支教志愿服务队
从黄海之滨到大漠边缘,从菁菁校园到边疆课堂,这段横亘中国版图的对角线,被10颗滚烫的青春之心一步步丈量。德州学院“疆来有我·鲁喀同心”支教志愿服务队的10名志愿者,在新疆喀什地区麦盖提县开展了为期14天的支教服务。这是一场跨越四千公里的青春赴约,更是一段双向奔赴的心灵交响——青绿铺向塔克拉玛干,鲁喀在此相逢。
一、以史铸魂:让红色基因成为边疆少年的精神底色
支教从一堂红色故事会开始。麦盖提县“红领巾小课堂”里,志愿者们为孩子们讲述了一段与新疆血脉相连的英雄史诗——山东渤海军区教导旅。这支由渤海子弟兵和翻身农民组成的劲旅,从齐鲁大地誓师出征,辗转西北、鏖战河西,最终挺进天山南北,扎根新疆屯垦戍边。随后,借助地图和影像资料,长征的壮阔画卷也在孩子们眼前铺展——从血战湘江到四渡赤水,从飞夺泸定桥到翻雪山过草地。历史不再是课本上遥远的铅字,而是一段段可感可知的英雄往事。志愿者还以一句话点出西柏坡精神——‘两个务必’的初心,也正是先辈们始终不变的底色。课后,孩子们仍围在志愿者身旁追问那些从战火与风沙中走来的故事。红色的种子,就这样在倾听中悄然萌发。
二、以文化人:让民族团结在文化浸润中温暖共融
如果说红色教育埋下了信仰的种子,文化浸润则让认同扎下了根。“跟着拼音游山东”标准化国语课堂上,志愿者以拼音为舟,载着孩子们认读山东十六地市,观看泰山巍巍、黄河滔滔的齐鲁风光。从羞涩不敢开口到齐声朗诵声浪炽烈,琅琅书声让鲁喀两地心跳同频。语言通了,情感便近了。团扇拼贴、红纸剪折、京剧脸谱绘色、吹塑纸拓印,千年非遗在孩子们指尖苏醒。课间恰逢一位小姑娘的生日,志愿者们悄悄备好蛋糕和手绘合照,孩子眼中的光芒比任何色彩都要夺目。“红领巾小课堂”周末营带领59名少先队员走进刀郎展览馆和鲁疆文化交流中心,在卡龙琴造型的建筑里,孩子们第一次如此真切地触摸到家乡文化的根脉;齐鲁“仁义礼智信”与刀郎“坚韧豁达”在此相遇,编织出两地血脉相通的文化图谱。

三、以知导行:让生态文明在科学启蒙中落地生根
麦盖提地处塔克拉玛干沙漠边缘,风沙是世世代代都要面对的敌人。志愿者将树木誉为“大地卫士”,涵养水源、防风固沙、净化空气——一棵成年胡杨每年可固住数吨流沙,教室里一片惊叹。“黄河溯源”科普课把视野从边疆拉向中华大地,孩子们第一次意识到,家乡的绿洲与数千里之外的黄河水土保持之间,藏着跨越千里的生态关联。二十四节气画卷徐徐展开,孩子们争先恐后喊出自家地里的农时——节气不是遥远的名词,而是活在祖辈土地里的生活。生态林建设展示馆里,新旧照片对比着黄沙吞城与绿意绵延,一个小男孩站在老照片前轻声说:“妈妈说那时候出门要蒙头巾,现在我们有树了。”一代代人用皲裂的双手筑起绿色长城,美丽中国最朴素的模样,就这样刻进了孩子们的记忆里。

四、以行践知:让知识在双手创造中化为力量
认知在指尖生根,知识在创造中苏醒。“行军图涂色”让英雄足迹在笔尖复活,“四格漫画”里红军战士翻越雪山的背影被孩子们一笔笔留住。“绿洲微景观”制作中,孩子们小心翼翼铺土植绿,仿佛真的在建造自己的家园;水土流失实验中浊与清在瓶中分明对峙,孩子们瞪大眼睛——原来一棵草真能护住一片土。立体地球仪在掌心成型,“AI绘梦成像”把每个孩子的梦想变成动态的“未来影像”,惊呼声此起彼伏。安全教育同样化知为行,孩子们画出警示标识、DIY“安全小卫士”勋章,知识化作胸前闪耀的荣誉。收官之日,素白长卷铺展,齐鲁山河与南疆绿洲遥遥相望、一脉相连;《美丽中国》旋律中抬手托举绿意、转身环抱山河。当知识走出书本,边疆少年的眼中便有了光。

五、行走边疆:在沙漠中读懂中国
课堂之外是更广阔的田野。日照援疆指挥部里,规划图和展板讲述着十多年来的深刻变迁——产业援疆“造血”、民生援疆“兜底”、文化润疆“铸魂”,一位干部说“党旗所指,就是步履所向”,语气平淡却掷地有声。央塔克乡跃进村是刀郎木卡姆的故乡,葡萄藤掩映白墙彩绘,驻村第一书记说文化润疆是细水长流的浸润——非遗不再被封存于展馆,而是活在村民的日常里。红枣产业研究院里,数十个品种的标本一字排开,鲁疆科研融合的果实挂满枝头,“把论文写在大地上”不是标语,是实实在在的红枣挂满了枝头。行走的每一天都在翻开一本厚重的书,志愿者们看到了崭新的学校、宽阔的道路,更读懂了沙土之间无数人接力坚守的沉默与倔强。

六、以情聚力:让鲁喀同心在青绿长卷中绵延生长
离程前夕,麦盖提县团委会议室里,“山海有约·鲁喀同心”书信交流项目正式启动。德州学院向县团委赠予非遗文化读本、手工制作材料、普通话推广教材、自然科普教育读物等教学用品,由团委统筹用于后续基层青少年教育工作。书信项目则将志愿者与红领巾小课堂的学生结成了跨越山海的长期笔友对子。“支教有期限,但鲁喀同心没有终点”,台下几个孩子悄悄低下了头。志愿者们又赶往第五中学,探访即将赴德州学院求学的少年,详细介绍学校的办学环境、专业设置与入学注意事项,把来自德州的温暖提前送到他的手中。回到教室,看到的是孩子们第一次做实验的惊呼、画长卷时趴在地上的专注、十米长卷完成时高举双手的欢呼,满堂笑声里有人悄悄抹了眼角。最后的时刻,孩子们低头写下想说的话——稚嫩的笔迹写着“永远记得这段快乐的时光”“要像你们一样去帮助更多小朋友”。志愿者们将回信和盖着德州学院印章的明信片塞进每一个书包。山海有约,鲁喀同心,我们不说再见。

这场跨越四千公里的赴约在麦盖提的夏风里轻轻道别。但那些在红色故事里亮起的眼睛、在文化浸润中萌生的认同、在科普启蒙中扎下的认知、在双手创造中落地的力量、在行走调研中读懂的坚守、在青绿长卷上共同描绘的山河,每一帧都是双向奔赴最真实的注脚。而那张写满批注的联络清单上,早已被孩子们用彩笔画满了星星。返程路上,志愿者们翻阅手机里的照片,才发现每一张里都有孩子们的笑脸。“疆来有我·鲁喀同心”的故事从未结束——那些走出沙漠的学子、那些种下绿色的少年、那些在书信两端遥相守望的笔友,都是这条青绿长卷上生生不息的笔触。
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