为深入贯彻乡村振兴战略部署，扎实推进和美乡村建设，挖掘保护太行山区乡村本土优秀传统文化，引导青年学生走出校园课堂，在基层实践中受教育、长才干、作贡献。2026年7月9日到13日，晋中职业技术学院能源工程系中华文脉传承社会实践团奔赴晋中市左权县西安村，开展为期多日的“三下乡”社会实践活动。西安村坐拥百亩莲花园，同时留存八音会、小花戏等多项本土非遗，团队立足村落特色资源，以实地走访调研、公益课堂服务、红色文化寻访、数字文化留存为核心任务，把专业技术带到乡村一线，用青年力量助力乡土文化保护与传播。
文化兴则乡村兴，文脉传则乡土盛。左权县西安村扎根太行腹地，既有百亩莲花园这样独具特色的自然文旅资源，也拥有八音会、小花戏等珍贵的非物质文化遗产，承载着当地一代又一代村民的集体记忆。但受地域条件限制，村内部分民俗技艺面临传承人老龄化、文字影像资料零散碎片化、对外宣传传播渠道狭窄等现实难题。为切实响应乡村文化振兴工作要求，实践团前期充分查阅地方史料，提前规划实践方案。抵达西安村后，团队第一时间前往村委会，与村两委干部开展座谈对接，详细了解村庄发展现状、莲花园文旅开发情况以及非遗保护遇到的现实困境，敲定实地采集、公益服务、数字归档的整套工作主线，为后续各项实践活动有序开展筑牢基础。
图为实践团抵达西安村，与村委会干部对接，研讨乡村文化保护实践计划
实践期间，团队充分依托当地百亩莲花园资源，面向村内少年儿童以及村民组织开展特色公益实践课堂。队员就地取材，采摘莲花园内新鲜莲叶以及山间各类花草，开设植物拓染非遗手工课，手把手带领村民、孩子们体验传统拓染工艺，将花叶独特的纹理印记留存于布料之上，让大家近距离感受传统手工艺的独特魅力。同时走进百亩莲花园开展莲叶主题自然研学课程，队员结合现场实景，向参与群众讲解莲花的生长习性、乡土农耕小故事，把自然教育送到村民家门口，让乡村本土自然资源真正活起来。
图为实践队员依托西安村百亩莲花园，组织村民孩童开展植物拓染手工公益课堂
调研阶段，实践团划分两支小队分头开展工作。一组队员穿梭在村落的街巷院落之间，走遍村庄的角角落落，对民居古建、田园风貌、百亩莲花园实景进行拍摄记录，系统性采集大量乡村风貌影像素材，完整留存西安村的乡土样貌。另一组队员登门走访八音会、小花戏民间非遗传承人，坐下来与老艺人深度交流，认真倾听技艺的起源演变、传承故事，细致记录表演流程、民俗典故，同步收集音频、影像口述史料，抢救性收集珍贵的民间文化资料，避免本土记忆随时间流逝慢慢消散。
图为实践队员穿梭村落，采集乡村街巷、田园以及百亩莲花园实景影像资料
除文化调研与公益课堂之外，团队同步开展红色寻访与助老志愿服务。实践团专程拜访村里的退伍老兵，认真聆听老兵讲述亲身经历的峥嵘往事，感悟红色精神，接受一堂生动鲜活的乡土红色教育。志愿服务环节，队员来到村里日照助老餐厅，主动陪伴村内留守老人聊天谈心，了解老人日常生活，大家围坐在一起和面、包饺子，在烟火日常中拉近和村民的距离，用实际行动践行青年志愿服务精神。
图为实践队员采访村内退伍老兵，汲取红色精神力量
实地走访采集全部结束后，团队充分发挥自身专业优势，运用Revit建模技术，将几天以来采集到的乡村街巷风貌、百亩莲花园风光、非遗访谈素材、民俗故事进行系统化梳理整合，搭建西安村专属线上数字文化展厅。把以往散落在乡村各处、不易保存的非遗资源、乡村自然风光进行数字化存档，打造线上可浏览、可传播、可永久保存的数字文化宝库，突破地域限制，让大山里的西安村风土人情能够被更多人看见。实践临近尾声，实践团再次回到村委会，向村支书及村两委完整演示数字建模成果，完整汇报本次社会实践全部调研成果与产出，得到村干部的充分肯定。
图注：实践团向西安村村两委展示乡村非遗数字展厅建模成果
本次三下乡社会实践立足西安村真实发展需求，把高校专业知识技能和乡村文化保护需求紧密结合。一方面为当地非遗保护、乡村文旅留存了宝贵的数字化资料，为乡村文化振兴注入青年活力;另一方面，队员扎根基层，在走访调研、公益服务、项目创作的过程中磨炼意志品质，增强社会责任感与实践本领，实现服务地方发展与青年成长成才双向受益。
下一步，晋中职业技术学院中华文脉传承团会持续聚焦太行乡土文化保护工作，不断打磨数字化保护方案，持续深化校地实践联动。坚持以青年所学服务乡村发展，挖掘乡村自然与非遗双重资源，为和美乡村建设、乡村文化振兴持续贡献青春智慧与青春力量。
(通讯员：赵小奥)