盛夏流火，乐声不息。2026年暑期，江苏第二师范学院音乐学院百余名师生以专业为舟、以热忱为桨，分赴
社区、医院、运河沿线与基层课堂，在广阔天地间开展了一系列有温度、有深度的社会实践。
三支队伍各赴其途，却同归一心——以艺术服务社会，用青春书写担当，在行走与陪伴中奏响属于新时代青年的铿锵乐章。
图为学院召开安全培训合照。张悦 供图
篇章一|信仰之乐：以乐育人，向光而行
七月，江苏第二师范学院音乐学院“信仰之乐”志愿服务团走进
石头城社区、江苏省妇幼保健院与江苏省太湖康复医院，以音乐为媒介，将艺术的暖意送至最需抚慰之处。
图为团队与社区儿童合照。夏可依 供图
在
石头城社区，团队以“红色铸魂、文化润心、艺术赋能”为主线，为社区儿童打造
为期七天的创意音乐课堂。绘本共读厚植家国情怀，音画律动激活想象之翼，安全知识在儿歌节拍中入脑入心。孩子们从最初的拘谨到最后的跃跃欲试，音乐如春雨，润物无声。
图为儿童展示手绘创意作品。李祯瑶 供图
图为志愿者带领孩子们开展音画律动游戏。李祯瑶 供图
在
江苏省妇幼保健院的病房里，志愿者将课堂搬至病床之侧，以剪纸、节气问答、纸杯风车和沙锤律动，为住院患儿驱散阴霾。稚嫩指尖折出的风车，在病房窗台缓缓转动，音乐成为超越药物的心灵慰藉。
图为志愿者在病房开展趣味课堂。夏可依 供图
图为志愿者在病床旁指导患儿手工创作。夏可依 供图
图为志愿者陪伴患儿进行积木游戏。于欣可 供图
图为志愿者与住院患儿合影留念。李祯瑶 供图
在
江苏省太湖康复医院，江苏第二师范学院音乐学院与院方正式签署战略合作协议，共建“实习实践基地”，并举办疗愈音乐会。竹笛婉转、二胡低吟、合唱澎湃，艺术从表演舞台走向康养床畔，“医教协同、艺医融合”的新篇于此启幕。
图为竹笛独奏《牧民新歌》节目表演。江苏省太湖康复医院 供图
图为武术表演《太极武韵》节目展演。江苏省太湖康复医院 供图
图为舞蹈《走出沼泽》节目表演。江苏省太湖康复医院 供图
图为合作签约仪式暨疗愈音乐会全体人员合影。江苏省太湖康复医院 供图
图为小合唱《四渡赤水出奇兵》节目表演。江苏省太湖康复医院 供图
图为合作签约仪式图片。江苏省太湖康复医院 供图
图为二胡演奏《洪湖人民的心愿》节目展演。江苏省太湖康复医院 供图
从社区童声到病房琴音，从康养舞台到心灵深处，“信仰之乐”以一个个鲜活的瞬间，诠释了
以乐育人的深厚内涵。
篇章二|运河戏韵：八城踏访，赓续文脉
同一片暑日下，江苏第二师范学院音乐学院“运河戏韵”实践团
19名师生溯大运河江苏段而上，历时近月，足迹遍及徐州、宿迁、淮安、扬州、苏州、无锡、常州、镇江
八座古城。他们以镜头为笔，以录音为墨，聚焦
运河戏曲文化的抢救性记录与代际传承。
图为实践团实地走访常州戏曲展馆。张晨阳 供图
图为实践团实地走访苏州戏曲展馆。詹简欣 供图
图为实践团实地走访淮安戏曲展馆。刘妤 供图
图为当地戏曲名家合影。刘妤 供图
在古渡码头、深巷老宅，团队寻访数十位毕生守艺的戏曲前辈，记录下他们口传心授
“四功五法”的珍贵瞬间；在与青年戏曲工作者的对话中，捕捉动漫化、沉浸式展演等创新探索的鲜活样本。一幕幕口述史，一段段唱腔片段，汇聚成一部流动的“
戏以水传”的文化档案。
图为团队与戏曲前辈访谈交流。张晨阳 供图
图为团队采访徐州戏曲前辈画面。李祯瑶 供图
图为团队采访淮安戏曲前辈画面。刘雅欣 供图
千年运河奔涌不息，青年学子以专业之勤守护文脉，以敬畏之心接续薪火，在行走中
坚定文化自信，在实践中
读懂使命担当。
篇章三|乐光同尘：星火伴童，红韵润心
七月中旬，江苏第二师范学院音乐学院“乐光同尘”支教团队奔赴
连云港市海州区玉带党群服务中心，以
“童心忆长征”为主题，为社区少年开启一场红色艺术之旅。
图为团队与社区孩子们合照。杨鑫 供图
团队以
趣味破冰拉近彼此距离，背靠背夹气球、抢凳子、击鼓传花等游戏中巧妙嵌入长征知识，红色记忆在欢笑中悄然扎根。手抄报创作与红色折纸环节，志愿者俯身陪伴，引导孩子们折出红星、军帽、小船，在方寸纸间描绘飞夺泸定桥、翻越雪山的壮阔图景。
图为孩子们进行手工创作。杨鑫 供图
图为趣味破冰活动现场。杨鑫 供图
红色才艺展示区，童声朗诵铿锵，革命歌曲嘹亮，稚嫩却真挚的表演令人动容。带队老师以鲜活故事讲述长征艰险，问答之间，
家国情怀悄然深植。从游戏到创作，从展演到宣讲，整个课堂以儿童喜闻乐见的方式，将宏大历史化为可触可感的成长养分。
图为孩子们朗诵画面。杨鑫 供图
图为志愿者上课画面。李文乐 供图
青年志愿者以微光汇聚暖流，让
长征精神在新时代少年心中
薪火相传、生生不息。
尾声|以行践言，以乐致远
三支队伍，三程跋涉，三种奔赴，却共奏一曲
青春与时代的交响。未来，江苏第二师范学院音乐学院将继续
以信仰为指引，以专业为基石，让艺术之光抵达更远角落，为文化传承与时代发展
贡献青春力量。
