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挺膺青春担当,青苗支教团深入乡村开展多元课程教育
时间:2024-08-28 阅读:
骄阳酬壮志,甘霖育青苗。7月25日,来自华东理工大学青苗支教团的12名学生来到位于山西省运城市河津市樊村镇的樊村学校,准备开展为期11天的暑期支教。
通过与当地学校领导的充分沟通,青苗支教团充分了解到当地的教育需求,开设了七大特色课程。趣味数学、彩墨脸谱、山西文化、艺术鉴赏、体育实践等课程多元并蓄、异彩纷呈,助力当地学生全面发展,长足进步。“这次夏令营活动,将是孩子们成长道路上一次难忘的经历”刘丽娟校长说。
探秘经典国粹,体味传统文化
叽叽喳喳的讨论声打破了课堂的紧张,彩墨脸谱是孩子们最活跃的一堂课。通过老师的详细介绍,孩子们先了解了脸谱的历史地位、典型的脸谱特征以及他们的代表人物等知识。讲解过后,课堂上更是开展了一场脸谱设计制作大赛。在老师的安排下,孩子们通力合作,以小组为单位完成脸谱的绘制。热情地讨论、舞动的想象、同频的创作,孩子们相互鼓励,相互帮助,最终交出一份份惊喜的答卷。彩墨脸谱这堂课从国粹经典出发,激发了孩子们对于传统文化的兴趣和对“传统美”的追求,并通过亲身实践的方式强调了沟通交流和团队合作的重要性。而这种多元化的教学效果正是特色课程的设计目标。
图为孩子们脸谱设计制作。沈炯妤供图
把握青春韶华,夯实学习根基
全面发展当然离不开脚踏实地的练习,在充分了解校方领导的需求后,青苗支教团还开展了每日早读与每日练字课程。每日清晨,孩子们沐浴在温暖的阳光中来到学校所进行的第一节课就是早读课。在课上,老师们领读起精心准备的古诗词,纠正发音,强调字形。响亮的朗诵声充满了青春朝气,宛如破土而生的葱郁嫩苗。早读课程结束后是练字课程,“无哗战士衔枚勇,下笔春蝉食叶声”,不同于早读课上的青春肆意,练字课总有一种肃穆的氛围,这固然离不开老师的督促与教育,但更多来源于孩子们对文字的尊敬与执着。一日之计在于晨,清晨的两堂课奠定了一天学习的基调。学习的方式是多元的,学习的过程是欢乐的,但学习的底色一定是质朴与勤恳的,“扣好人生的第一粒扣子”对于青少年的学习来说至关重要。
图为孩子们在认真练字。张怡婷供图
搭建家校心桥,共育纯真梦想
在紧张而又充实的教学生活之余,青苗支教团还开展了“启智乡村路,共筑成长梦”活动。老师们离开讲台这片方寸之地,走入学生家中,与家长面对面、点对点沟通,通过深入调研,了解乡村家庭教育中存在的难点、痛点,询问家长的教育理念、教育方法和对教学的需求。通过家访调研,团员们了解到许多教育难点,如:樊村镇存在相当一部分留守家庭,孩子们的生活起居由老人负责,而这对孩子的日常学习的辅导与督促造成了很大的困难;通过上课时的观察,团员们发现学生在下午上课时精神较为萎靡,经过调研发现不少学生存在不午睡的现象,对下午的学习效率存在很大影响。教育不是一厢情愿的知识灌输,而是教学相长的有机互动。秉持着这一原则,青苗支教团以学生为本,以家校配合为支点,结合自身学习经历与教育经验,形成针对樊村当地教育情况的特色方案,为学生的全面发展、健康成长保驾护航。
图为老师与家长沟通。沈炯妤供图
“尽管只有短短十天,我们却深刻地体会到了孩子们的热情与纯真。课堂上,他们聚精会神地聆听,下课后,他们与我们一同嬉戏,这些生动的场景如同一幅幅珍贵的画卷,在我心中留下了难以磨灭的印记,成为我人生中不可多得的宝贵财富。愿这些孩子们的笑声永远如阳光般灿烂,愿他们的心灵永远纯净如初,无论未来的道路如何曲折,都能以乐观和勇气去迎接每一个新的挑战。”青苗支教团团长李文博这样说。
图为闭营仪式合照。周佳宁供图
承载着习近平习总书记对广大青年的殷殷期许,青苗支教团以乡村振兴为己任,为中国式现代化添砖加瓦。挺膺青春担当,振兴乡村教育,青年一直在路上!
(通讯员 李国星 段潇婷 李文博)
作者:
李国星 段潇婷 李文博
来源:
华东理工大学
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