
支教队成员到达镇雄 李沅恒摄

支教队成员帮助家长填写安全责任书 潘东伟摄

一到三年级同学在展示自己的画作 张灿摄

学生与靳浩阳积极互动 邹莉摄

官晓悦讲解英语 李昊烨摄

支教成员对下一阶段教学教研 李昊烨摄
为深入贯彻国家乡村振兴战略,促进民族团结与文化交流,当代大学生当以实际行动展现当代青年的责任与担当。自7月25日起,彩云支教团阳育支教队成员将在新苑社区里进行为期12天的支教活动。
在开展支教活动前,在阳育支教队成员的协助下,学生家长签订安全保证书并为学生购买安全保险,有力地保证了各个学生的安全,为支教活动的开展创造了安全、稳定的环境。
新苑社区下有幼儿园学生,上有初中学生。为支教有更好的效果,支教分三个位置进行。幼儿园和小学一到三年级学生在新苑社区儿童服务中心进行学习;小学四到六年级学生的教学在新苑社区党群服务中心会议室开展;初中学生的教学在新苑15号楼1单元701开展。
“老师,等我长大了要去看大海。”这是学生陈豪对支教队成员张灿在绘画课上说的话语。在绘画课上,张灿为一到三年级学生发放带有一张带有鞋子轮廓的绘画纸,并鼓励各个学生画出自己心中的想法。“这个蓝色是天空,这个蓝色是大海,这个棕色的是沙滩,还有还有这个红色的星星是国旗!”“这是国宝熊猫,这边是五星红旗!”……学生激动地讲述着自己的画作。“山的孩子,每天睁眼看见的是重重叠叠的大山,对于大海只在绘画本里和大人的话语里‘见过’,但挡不住他们对外面世界的向往,就像幼鸟总是向往宽广的蓝天,希望这只载着梦想的鞋子带着他们走向未来的远方!”张灿说到。
在数学课上,支教队成员靳浩阳用小游戏带入数学知识的讲法,成功激发了学生对数学的积极性。学生与靳浩阳积极互动,回答靳浩阳提出的数学问题。“我认为小孩子的玩乐是他们的天性,很少有人从小就可以集中精力上每一堂课,过于刻意地去传授知识,结果可能适得其反。所以我采用了游戏中教学的方法,通过做游戏来抓取孩子们的注意力。同时,小学时期是锻炼孩子集中注意力的时间段,因此,在后面一阶段的课程,我会让孩子们更多的去感受学习的乐趣,以及学习所带来的收获。”靳浩阳说道。
支教队成员李沅恒为小学四到六年级的孩子们揭开汉字神秘而悠久的历史面纱。他生动地讲述了在人类文明初现曙光时,古人如何以结绳记事的方式记录生活点滴,继而随着社会的进步,汉字这一璀璨的文化瑰宝应运而生。李沅恒的课程深入浅出,配以生动的例子和互动环节,让孩子们在轻松愉快的氛围中,不仅领略到了汉字之美,更深刻体会到了中华文化的博大精深,激发了他们对传统文化的浓厚兴趣与自豪感。
在心理课堂上,支教队成员潘东伟巧妙地设计了一场别开生面的“虚拟拍卖会”。学生们每人都有100积分用于拍卖。随着潘东伟的一声声讲述,各个“商品”被各位同学买走,每一次竞价都是学生内心深处渴望的直观展现。活动不仅让学生在趣味互动中学会了价值衡量与取舍,更促使他们深入自我。
随着支教队成员官晓悦细致入微的讲解,初中学生对英语语法有了更加深入的了解。在语法的课堂上,官晓悦细心地询问学生对英语语法的不懂之处并逐个讲解,这让学生对语法有了更加深入的了解。“讲解英语语法时,面对孩子们求知的眼神,我深感责任重大。我努力将复杂的语法‘简单化’,尽力使课堂变得生动有趣。看到他们从困惑到豁然开朗,那份成就感难以言喻。同时,也意识到每个孩子吸收知识的速度不同,需要更加耐心与细致。我也更深刻体会到教育对孩子们成长的重要性,以及作为一名教师的使命与担当。”官晓悦说道。
在每天的支教结束后,支教队成员都会对一天的教学成果进行了总结,并对现存在的问题提出解决思路。支教活动不仅是一次知识的传递,更是一场心灵的交流与碰撞。支教队员们用他们的热情与耐心,激发了孩子们对学习的兴趣,拓宽了他们的视野,更在潜移默化中培养了他们的责任感与自信心。未来,阳育支教队成员将继续努力,为新苑社区的教育工作做出自己的贡献。