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“心灵驿站・相遇计划”温暖福利院儿童室内互动传递关爱显成效
时间:2025-07-08 阅读:
“心灵驿站
・
相遇计划
”:为福利院儿童点亮心光
2025 年7月7日,合肥工业大学“
砼
筑华彩
,
乡伴成长”实践团队的10名队员走进福利院,开展“心灵驿站
・
相遇计划
”活动,为十几名儿童送去温暖与关爱。
活动开场,队员化身主持人,用生动比喻向孩子们阐述人际关爱情谊对心理健康的重要性,为后续活动奠定情感基调。随后,介绍 “名字接龙”“大风吹”“你划我猜” 三项游戏规则,并进行示范,孩子们满怀期待,互动环节就此开启。
一、名字接龙:相识破冰
在 “名字接龙” 游戏中,孩子们围坐成圈。基础版时,大家依次介绍名字和特点,快速熟悉彼此,消除陌生感;进
阶版加入
独特动作,孩子们不仅要说出自己信息,还得模仿前面所有人动作,这锻炼了他们的记忆力、观察力与肢体表现力。现场充满欢声笑语,孩子们关系愈发亲近,为后续互动筑牢根基。
二、你划我猜:协作共赢
“你划我猜” 考验协作能力。队员将孩子们分成 2-3 人的小组,准备涵盖成语、物品等词语卡片,难度依年龄和熟悉度调整。游戏时,
抽卡孩子
用丰富肢
体语言、表情传递信息,组员们齐心协力猜测,限时内猜对得分。孩子们思维活跃,在协作中学会倾听、配合,团队意识和集体荣誉感油然而生,沟通协作能力也在潜移默化中提升。
三、大风吹:欢乐互动
“大风吹” 把现场气氛推向高潮。孩子们站在椅子外圈,队员担任首轮主持人。主持人喊出 “大风吹”,孩子们回应 “吹什么”,随后按主持人所说特征或条件,如 “吹穿红色衣服的人”,迅速抢座,队员也积极参与。游戏锻炼了孩子们的反应速度,让他们学会遵守规则,在角色转换中充分体验参与乐趣,更好地融入集体。
活动期间,队员时刻留意孩子们状态,尤其关注内向孩子,轻声引导、主动邀请,让每个孩子都能感受到重视与接纳。
活动结束,孩子们笑容满面,意犹未尽。福利
院老师
高度评价,称活动为孩子们提供了良好互动平台,有助于提升人际交往能力,促进心理健康发展。
此次活动意义非凡,既助力福利院儿童提升多种能力,增强自信心与安全感,推动其心理健康成长;
又彰显
了合肥工业大学实践团队的社会责任,为社会关爱特殊群体树立了榜样。未来,期待更多此类温暖活动开展,助力更多孩子茁壮成长 。
作者:
邓宗榆
来源:
“砼创华彩,乡伴成长”暑期实践团队
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