黑龙江东方学院建筑工程学院“童心引航者”教育关爱实践团--赴呼兰区方台镇东三家村以农村留守儿童、城市随迁子女等少年儿童群体为主要服务对象，深入农村、乡镇，开展“七彩假期”“大手拉小手”“情暖童心”“乡伴童行”等教育关爱活动。
本次实践聚焦留守儿童，走访多地了解其生活学习现状。发现他们存在情感缺失、教育资源不足等问题，为此组织了本次暑期“三下乡”社会实践活动，成立了“童心引航者”教育关爱实践团。本次活动旨在通过开展课业辅导、心理陪伴等活动给予关怀，也意识到需联动社会力量构建长效帮扶机制，助力他们健康成长。建筑工程学院“童心引航者”教育关爱实践团于6月28日在呼兰区方台镇东三家村中的一户留守儿童家庭进行了慰问、关爱以及帮忙打扫房屋。
视频：“童心引航者”教育关爱实践团合集(作者：程金铎)
“童心引航者”教育关爱实践团由十人组成，在本次活动中，围绕“关爱留守儿童”精神的核心价值，通过对留守儿童家庭的慰问、以及对留守儿童的心理问题疏解，课业辅导等活动，让本次团队成员深刻意识到为了生活，不得不抛弃孩子而外出打工的留守儿童父母的不容易，以及在同龄孩子们在他们父母的羽翼下健康成长，仍保持着童真的时候，留守儿童们已经有了超出同龄孩子的懂事和不易。第一项活动中实践团队成员们前往呼兰区方台镇东三家村中留守儿童家庭进行慰问以及对孩子进行心理疏导，让孩子心里减少自卑以及对其他父母没有外出打工的孩子们的羡慕
图：高瑞琦与留守儿童的长辈交谈关于留守儿童的情况(作者：曹博)
图：崔泽和佟皓巍正在扫地，陈雨轩和于佰世正在拖地(作者：高瑞琦和曹博)
图：潘柏宇正在打扫大院(作者：高瑞琦)
图：长辈请团队成员吃雪糕(作者：曹博)
图：团队成员与留守儿童家庭在大院合影(作者：高瑞琦)
这次慰问让我们重新审视“关爱”的意义。它不是短暂的送温暖，而是持续的心灵守护。我们送去的书包、文具或许能让孩子们展露笑颜，但更重要的是搭建起与他们沟通的桥梁。倾听他们的小秘密，鼓励他们勇敢追梦，用平等和尊重给予他们面对生活的力量。
回到城市后，那些孩子的笑脸始终萦绕在脑海。我们深知，留守儿童问题是城市化进程中的阵痛，需要家庭、学校、社会形成合力。未来，我们愿成为传递温暖的纽带，通过定期回访、书信交流，让孩子们知道自己从未被遗忘。每一份微小的善意，都可能成为照亮他们成长之路的星光，而这份守护，永远在路上。
