电脑义诊进校园，数字赋能助成长——莆院师生志愿者助力乡村教学数字化转型
1月22日，莆田学院计算机与大数据学院“E启护航”和“E启成长”志愿服务队走进荔城区西天尾后卓小学，在学院实验（实践）教学中心教师的支持和指导下，开展“数字化服务进校园”电脑义诊活动。志愿者们以专业技术为支撑，为小学机房“把脉问诊”，以实际行动助力乡村教育信息化建设。
图为师生志愿者与后卓小学教师合影
“有些电脑开机没反应，影响了正常教学。”活动开始前，学校老师向志愿者反映设备长期处于故障状态的困难。志愿服务队立即展开系统性检测，发现有的电脑因主机故障等原因无法正常运行。在陈翔鹏、颜为晨2位专业教师的指导下，学生志愿者分组协作，逐一排查：重新接线、更换配件、调试系统……从硬件维修到软件安装，每一步都细致扎实。
图为陈翔鹏老师指导学生安装软件
“这台好了！”“我的也亮起来了！”随着一声声欢呼，原本沉寂的机房逐渐“苏醒”。志愿者不仅修复了故障设备，还为每台电脑安装了Scratch编程软件和多媒体教学系统，为孩子们的信息技术课堂注入了新内容。后卓小学许老师表示，电脑室经此“义诊”，重新焕发活力，教学软件齐全、运行流畅，为日常信息技术课与编程启蒙提供了坚实支撑。
此次义诊活动共修复电脑18台，安装教学软件20余套，改善了后卓小学的信息化教学条件。志愿服务队队长林伟斌表示：“我们不仅带来了技术，更想传递一种理念——数字资源应当惠及每一个孩子。”活动结束后，学院与后卓小学初步建立了长期技术服务对接机制，未来将持续关注乡村学校的信息化建设需求。
图为师生志愿者排查电脑故障
从故障排查到系统焕新，从技术帮扶到教育赋能，莆院学子用专业知识点亮了乡村课堂的屏幕，也在实践中诠释了当代青年的责任与担当。他们以键盘为笔，以服务为墨，在乡村振兴的画卷上写下了生动的科技注脚。
此次活动不仅解决了后卓小学的实际教学困难，也让学生志愿者在实践中巩固专业知识、提升实操能力。学院将持续组织此类技术服务活动，推动数字化资源下沉乡村校园，以技术赋能教育，用行动助力成长。
供稿：李静雯 沈丹丹
