以青春之眼观非遗，以青年之力传乡音

——广西师范大学三江农民画实践团赴三江开展农民画调研实践

 
导语：
为响应“实现乡村振兴”的号召，广西师范大学的三江农民画社会实践团，于2026年2月2日前往三江侗族自治县，围绕国家级非物质文化遗产“三江农民画”开展专题调研。团队成员走出校园，将专业知识与乡土实践相结合，在田野中感受非遗魅力，在交流中倾听传承心声，以青年视角探索农民画的当代传播路径，在实践中受教育、长才干、作贡献。

一、知行合一：田野调查中的青春足迹

在三江侗族自治县农民画博物馆，广西师范大学实践团队开启了一场沉浸式非遗探索之旅。步入展厅，迎面而来的是一幅幅色彩浓烈、线条质朴的农民画，从春耕劳作到鼓楼欢歌，从侗锦纹样到节庆盛景，每一幅作品都承载着侗族人民对生活的热爱与对自然的敬畏。团队成员在讲解员的引导下，逐一观摩馆藏珍品，仔细记录着画作的构图特点、色彩搭配与叙事方式。
在博物馆的技法展示区，团队成员近距离观察到了农民画独特的创作流程。展板与实物清晰呈现了平涂法与勾线法的运用：先用饱满的色块平铺画面，再用流畅的线条勾勒轮廓，既保留了民间艺术的稚拙感，又充满了强烈的视觉冲击力。在材料展示柜前，大家驻足良久，了解到农民画所使用的颜料多为当地天然矿物与植物提取，如侗寨特有的朱砂、靛蓝等，这些材料不仅色彩持久，更蕴含着深厚的地域文化基因。画纸则选用当地手工制作的土布或皮纸，粗糙的质感让画作更具质朴的乡土气息。
为了更深入地理解农民画的传承脉络，团队成员还系统梳理了博物馆内的文献资料与历史照片，梳理了三江农民画从民间自娱自乐到国家级非遗项目的发展历程，记录下不同时期的风格演变与代表作品。这些扎实的调研细节，不仅为后续的建言献策提供了坚实的素材支撑，更让青春的足迹深深烙印在侗乡的文化沃土之上。

二、文化碰撞：当青年创意遇见乡土艺术

在博物馆的互动体验区，团队成员通过模拟工作台与材料样本，尝试理解传统农民画的创作逻辑。他们亲手触摸土布与皮纸的粗糙质感，观察矿物颜料在不同基底上的晕染效果，切身感受着平涂技法的厚重与勾线线条的灵动。当青年学生们尝试用现代设计软件重构农民画的构图，将传统元素与当代审美结合时，一场奇妙的文化碰撞就此发生。
团队成员小周在创作中，将自己在博物馆拍摄的侗族大歌场景，用农民画的风格进行再创作，鲜艳的色块与动感的线条，让古老的歌声仿佛在画中流淌。这种对传统艺术的再诠释，不仅让团队成员深刻体会到传统艺术并非僵化的标本，而是可以不断生长、与时代对话的活态文化，更让他们对这份根植于乡土的艺术产生了发自内心的尊重与热爱。

三、成果初显——调研成果助力文化传播

在三江侗族自治县的调研实践中，团队不仅深入挖掘了三江农民画的历史脉络与当代困境，更以实际行动推动非遗的活态传播。我们系统梳理了三江农民画传承与发展的完整脉络，形成《农民画传承现状调研与本土文化传播路径探索社会实践调研报告》调研报告，提出构建“内容生产+矩阵分发+互动参与”的传播体系，为当地文化传播提供了可落地的决策参考。
在成果转化方面，团队已开展多项小型宣传活动：运营微信公众号“画承侗乡”，推送《当三江农民画遇上数字插画》等深度图文多篇，让青年群体直观感受非遗魅力。这些实践让三江农民画这一自治区级非遗项目，以更年轻化、数字化的方式走进公众视野，也让我们看到青年力量在非遗传播中的巨大潜力。

四、成员心声

“当我们蹲在山寨的田埂上，看着农民画用最朴素的颜料勾勒出侗寨的鼓楼与风雨桥时，才真正明白：非遗不是陈列在博物馆里的标本，而是流淌在侗乡人血脉里的生活。我们的调研，就是要让更多人看见这份‘泥土里长出的艺术’。”团队负责人的这番感悟，道出了所有成员的共同心声。从最初对侗画“色彩艳丽、构图饱满”的表层认知，到深入理解其背后“无文字民族的视觉史诗”的文化分量，核心成员也感慨道：“这次实践让我意识到：青年传承非遗，不仅是技艺的学习，更是文化根脉的接续。我们既是记录者，也是新的讲述者。”这些心声，既是对调研实践的深刻总结，也是对非遗传承未来的坚定信念。
三江农民画，是侗乡人民用画笔书写的生活史诗，也是中华优秀传统文化在乡土中国的生动注脚。本次社会实践，让我们深刻认识到：非遗的生命力在于“活态传承”，而青年正是连接传统与未来的关键纽带。我们呼吁更多青年学子走出书斋，走进乡土，在田野间倾听非遗的呼吸，在实践中探索传承的路径。让我们以青春之笔，为中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，书写属于新时代大学生的责任与担当，让三江农民画这朵“山乡之花”，在更广阔的舞台上绽放光彩。