为陪读家长护航，探索有效机制——数学与统计学院开展暑期“三下乡”少数民族调研活动

通过走访得知，现如今在木黄镇陪读的主要类型大致有三类，一类是父母在外务工，爷爷奶奶陪读；一类是母亲或父亲陪读，另外一个人承担家庭的开支；还有一类是父母都在本地工作，共同陪伴孩子。其中第二类和第三类占大多数。目前，木黄镇还存在小部分学生初中毕业就辍学，这是一个较为严峻的问题，但大部分的家长对孩子的发展是十分支持的，也很期望孩子能够通过自己的努力走得更远，获取更多教育资源。
此外，木黄镇还存在着几种情况，首先是店面位置虽然相隔不远，但租金的价格差距非常大，在开发区的租金是三万左右一年，在老街是五千左右一年。在老街开店的大多数都是爷爷奶奶一边做生意一边带孙子孙女陪读，根据他们的描述得知，自从疫情之后，家庭经济压力很大，现如今当地旅游业发展起来之后，生活条件有所好转。
通过发布调查问卷和对居民的访谈，队员们发现，陪读家长在社会生活中存在着很多问题，一方面，陪读家长面临着“工作者”和“家长”的身份冲突;另一方面，家庭的经济压力进一步加重了陪读家长的负担。作为一个逐渐热门的社会现象，关心陪读家庭，改善陪读家庭的现况是社会应该重视的。