阳春之旅

    在这个充满意义与挑战的暑期，我有幸成为“青年行 乡村兴”实践队的一员，踏上了前往阳江阳春市松柏镇的旅程，参与了一次意义非凡的支教与助农活动。这段为期七天的经历，如同一股清泉，滋润了我心灵的每一个角落，让我对生命、责任与奉献有了更深刻的理解和感悟。

（图：实践队到达松柏镇  实践队供图）
  初到松柏，小镇的宁静与淳朴深深打动了我。青山绿水间，是村民们淳朴的笑容和勤劳的身影。这里的孩子们，虽然生活在相对简朴的环境中，但他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。面对这样一群纯真的心灵，我深知自己肩负的责任重大，也更加坚定了要用心教学、传递知识的决心。同时，我的内心也十分忐忑，因为这是我第一次登上讲台面对那么多孩子们讲课。
  在与学生会面之后，一个难题出现了，那就是我们的教学对象是来自不同年龄段的孩子，而我原先准备的课程和计划不符合我的学生们。他们中有的是小学生，有的是在上幼儿园，还有的是没开始上学。

（图：开营仪式与学生第一次会面 实践队供图）
  由于不同年龄段的孩子，他们的认知能力不同，接受知识的能力也就不一样，能否找到所有孩子都能学到知识的平衡点来进行教学，是我们要面临的挑战。所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此，我积极探索了更为活跃的教学形式，根据不同学生的特点因材施教，让学习能力强的学生带动学习能力弱的学生，既提高学生的集体荣誉感又提高了学生热爱同学乐于助人的品质。

（图：课堂上学生们积极举手回答问题 实践队供图）
  我们的支教主题“梦启西游英语成长夏令营”不仅是一个教学项目，更是一场关于梦想与成长的奇妙旅程。我们巧妙地将英语学习与《西游记》这一经典故事相结合，通过角色扮演、故事讲述、互动游戏等多种形式，激发孩子们学习英语的兴趣。看着他们在课堂上积极发言、勇敢表现，我仿佛看到了知识的种子在他们心中生根发芽，逐渐长成参天大树。


（图：汇演活动中学生的成果展示 实践队供图）
  在教学之余，我们实践队还开展了有关“阳春助农”的农业调研活动。在此次活动中，我们积极与当地农民展开了交谈，通过面对面的交流，我们得以深入了解农民在农业生产过程中的所遇问题、所期所想以及所积累的丰富经验。不仅如此，为了更切实地体会农民的日常劳作，我们实践队以及带队老师们还热情主动地投身于农活之中。这种身体力行的参与，不仅拉近了我们与农民之间的距离，更让我们对农业生产的艰辛与重要性有了更为直观且深刻的认识。


（图：开展助农调研活动，协助村民干活 实践队供图）
  七天的阳春之旅，对我来说是一次宝贵的人生财富。我收获了孩子们纯真的笑容和感激的目光，收获了与队友们并肩作战的深厚友谊，也深刻认识到农业的重要性以及农民的不易。同时，我也看到了科技在农业中的广泛应用以及现代化农业的发展前景。
  我也意识到自己在教学过程中存在的不足和需要改进的地方。比如，如何更好地激发学生的学习兴趣，如何更有效地与不同年龄段的学生沟通交流，如何更好地平衡教学内容与课堂互动等。这些问题都需要我在今后的学习和实践中不断探索和总结。

（图：结营仪式实践队与学生合约留念 实践队供图）
  这次暑期社会活动，我明白了作为当代青年所肩负的责任与使命——不仅要努力学习科学文化知识，更要关注社会、关注民生，用自己的实际行动为乡村振兴贡献一份力量。我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃梦想、启迪智慧的过程，要肩负起教育工作者的责任感和使命感。未来，我将继续秉承这份初心与信念，投身于更多有意义的社会活动中去。我相信只要我们每个人都贡献自己的一份力量，就一定能够创造出一个更加美好的明天。阳春之行虽然短暂却难忘，它将成为我人生旅途中一段宝贵的记忆，永远镌刻在我的心中。